单选题中日甲午战争是_____ 年开始的

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【单选题】中日甲午战争发生于（）。

① 1860年

② 1894年

③ 1900年

④ 1937年

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【简答题】 [填空]年爆发了中日甲午战争。

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【判断题】洋务运动失败的标志为中日甲午战争中北洋水师的全军覆没。( )

① 正确

② 错误

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【单选题】反映从中日甲午战争到辛亥革命时期成都平原动荡社会生活的“长河小说”《死水微澜》、《暴风雨前》、《大波》的作者是（）。

① 老舍

② 赵树理

③ 巴金

④ 李劼人

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【单选题】甲午战争中国惨败，民族意识开始普遍觉醒，喊出“救亡”口号的是？

① 康有为

② 梁启超

③ 严复

④ 孙中山

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【单选题】在甲午战争中英勇殉国的爱国将领是（）?

① 关天培

② 邓世昌

③ 陈化成

④ 海龄

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【单选题】在甲午战争中英勇殉国的爱国将领是？

① 关天培

② 邓世昌

③ 陈化成

④ 海龄

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【单选题】日本在甲午战争后迫使清政府签订了()

① 《天津条约》

② 《北京条约》

③ 《马关条约》

④ 《辛丑条约》

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【判断题】从中日甲午海战开始，中华民族遇到了3000年未有之大变局。

① 对

② 错

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【单选题】在甲午战争后，严复翻译的《天演论》所宣传的重要思想是?

① 师夷长技以制夷

② 中学为体，西学为用

③ 天下兴亡，匹夫有责

④ 物竞天择，适者生存

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【多选题】审核评估关注的几个度包括（）。

① 培养效果与培养目标的达成度

② 办学定位和培养目标与社会需求的适应度

③ 人才培养的保障度

④ 教学质量保障体系运行的有效度

⑤ 学生和用人单位的满意度

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【单选题】教育的根本任务是指（）。

① 培养造就中国特色社会主义事业建设者和接班人

② 满足人民对美好生活的向往

③ 促进国家经济发展

④ 促进文化延续

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【单选题】根据本讲，“无君师，恶治？”体现了教师在培养国家治理人才和未来发展中的巨大作用，这一思想出自我国古代哪位教育家？（）

① 孔子

② 孟子

③ 老子

④ 荀子

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【单选题】现阶段高等教育发展主要矛盾是（）。

① 优质高等教育资源短缺

② 结构不合理

③ 高等教育资源均衡问题

④ 高等教育资源质量问题

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【单选题】《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法（暂行）》指出，要以（）为核心，推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。

① 立德树人

② 学科先进、专业创新

③ 深化改革

④ 中国特色、世界一流

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【单选题】本讲提到，（）要建立“一个面向未来新世界的高等教育”，“构建21世纪公平、低成本、高质量的高等教育发展模式。

① 英国

② 美国

③ 德国

④ 印度

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【单选题】（）是新时代中国教育改革的战略逻辑。

① 建设教育强国

② 供给侧结构性改革

③ 构建完善的制度体系

④ 以互联网大数据为依托。

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【单选题】根据本讲，我国教育信息化十年发展规划的更高目标是（）。

① 基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境

② 基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系

③ 基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖

④ 教育信息化整体上接近国际先进水平

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【单选题】本讲提到，在中小学教育科研中，（）既是研究主体，同时也是研究对象。

① 教师

② 学生

③ 学校

④ 知识

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【单选题】（）是高校发展的核心，也是关键内容。

① 教育管理骨干队伍

② 综合管理服务骨干队伍

③ 党务群团骨干队伍

④ 学校党政领导班子

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