【简答题】【消耗次数:1】
选定不连续的几张幻灯片可以先选择第一张,再按_____ 键的同时选择其他的幻灯片。
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相关题目
【简答题】 选定连续的几张幻灯片可以先选择第一张,再按_____ 键选择最后一张。
【单选题】 选定连续的几张幻灯片可以先选择第一张,再按________键选择最后一张。
①  Shift
②  Ctrl+W
③  Shift + W
④  Enter+Shift
【单选题】 从第一张幻灯片开始放映幻灯片的快捷键是()。
①  F2
②  F3
③  F4
④  F5
【单选题】 从第一张幻灯片开始放映幻灯片的快捷键是( )。
①  F2
②  F3
③  F4
④  F5
【单选题】 按住( )键可以选择多张不连续的幻灯片。
①  shift
②  ctrl
③  Alt
④  ctrl+shift
【单选题】 PowerPoint幻灯片浏览视图中,若要选择多个不连续的幻灯片,在单击选定幻灯片前应该按住?
①  Shift键
②  Alt键
③  Ctrl键
④  Enter键
【单选题】 PowerPoint幻灯片浏览视图中,若要选择多个不连续的幻灯片,在单击选定幻灯片前应该按住______
①  Shift键
②  Alt键
③  Ctrl键
④  Enter键
【单选题】 PowerPoint中,如果要从一张幻灯片“溶解”到下一张幻灯片,应使用“幻灯片放映”菜单中的()。
①  动作设置
②  预设动画
③  幻灯片切换
④  自定义动画
【单选题】 PowerPoint 2003中放映幻灯片有多种方法,在缺省状态下,以下( )可以不从第一张幻灯片开始放映。
①  幻灯片放映菜单下观看放映命令项
②  视图按钮栏上的幻灯片放映按钮
③  视图菜单下的幻灯片放映命令项
④  在资源管理器中,鼠标右击演示文稿文件,在快捷菜单中选择显示命令
【单选题】 在PowerPoint 2010幻灯片浏览视图中,选定多张不连续幻灯片,在单击选定幻灯片之前应该按住( )
①  Alt
②  Ctrl
③  Shift
④  Tab
随机题目
【单选题】 根据本课程,对经济增长起关键性作用的是()
①  投资需求
②  消费需求
③  外需
④  生产供给
【单选题】 本课程提到,加快实现我国经济发展战略的转型,要实现三方面的转变,下列有关这三方面转变的说法中,不正确的是()。
①  经济增长要由快速粗放波动型增长向平稳较快集约型转变
②  由以扩大投资需求为主向以扩大消费需求为主转变
③  以扩大消费需求为导向,促进投资需求增长
④  拉动经济增长由追求扩大内需向追求出口快速增长转变
【单选题】 本课程提到,日本单反相机技术的发明属于()。
①  原始创新
②  合作创新
③  引入—消化吸收—再创新
④  集成创新
【多选题】 本课程提到的“三大创新协同推进”指的是()
①  科技创新
②  管理创新
③  能力创新
④  制度和机制创新
⑤  领导创新
【多选题】 1964年,美国心理学家弗洛姆提出期望理论,下列观点中,属于“期望理论”的包括()。
①  激发力量=期望值*效价
②  不同的阶段,不同的人,效价是不一样的
③  所谓期望值,就是这件事情对我的好处
④  如果那个东西我太想要,可是我真的达不到,我会放弃
⑤  期望理论只对工作单位、创新团队有用,对我们个体没有用
【多选题】 根据本课程,在技术创新中,要处理好科学研究与新产品、新技术开发的关系,以市场为导向,加强应用科学方面的研究,加强科研成果向现实产品的转换,最终实现()的良性循环。
①  人员
②  投入
③  技术效果
④  经济效益
⑤  再投入
【多选题】 我国新闻出版业使用的传统铅字排版技术有下列哪些弊端()。
①  工作繁重
②  印刷周期短
③  效率低下
④  容易中毒
⑤  实现异地同时印刷
【多选题】 根据本课程内容,以下说法正确的是()。
①  地区经济发展水平低,具有发达的信息科技产业可以将创意产业作为主导产业。
②  经济发展高、科技产业不发达,就要定位在推动信息和科技产业提高的层面上。
③  地区经济发展水平低,就应该定位在以历史文化作为产业发展方向,重点放在传统落后产业改造的层面。
④  经济发展低、科技产业不发达,就要定位在推动信息和科技产业提高的层面上。
⑤  地区经济发展水平高,具有发达的信息科技产业可以将创意产业作为主导产业。
【多选题】 本课程提到,无论是国家、州还是地区的经济,在中期或长期都有三种增长方式,分别是()。
①  通过人口增长带动经济增长
②  集约型增长
③  转型至高生产率行业
④  生产率的全面提高
⑤  粗放型增长
【多选题】 六顶思考帽这个工具能帮助我们()
①  增加建设性产出
②  充分研究每一种情况和问题,创造超常规的解决方案
③  帮助提高人的思维的逻辑性
④  使用“平行”思考技能,取代对抗型和垂直型思考方法
⑤  提高企业员工的协作能力,让团队的潜能发挥到极限