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【简答题】【消耗次数：1】
若在数值单元格中出现一连串的“###”符号,希望正常显示则需要调整单元格的_____ 。
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相关题目
【单选题】 若在数值单元格中出现一连串的“###”符号,希望正常显示则需要调整单元格的 。
①  大小
②  高度
③  宽度
④  数值
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【单选题】 数值单元格中出现一连串的“###”符号,希望正常显示则需要（ ）。
①  重新输入数据
②  调整单元格的宽度
③  删除这些符号
④  删除该单元格
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【单选题】 数值单元格中出现一连串的“###”符号,希望正常显示则需要（ ）。
①  重新输入数据
②  调整单元格的宽度
③  删除这些符号
④  删除该单元格
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【单选题】 在Excel中，数值单元格中出现一连串的“###”符号,希望正常显示则需要（ ）。
①  重新输入数据
②  调整单元格的宽度
③  删除这些符号
④  删除该单元格
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【判断题】 当数值单元格中出现一连串的“######”时，表示数据过长，需要增加列宽。
①  正确
②  错误
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【单选题】 在单元格中输人 12345.899 后，在单元格中显示一串“ # ”符号，这说明单元格的
①  公式有误
②  数据已经因操作失误而丢失
③  显示宽度不够，调整即可
④  格式与类型不匹配，无法显示
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【判断题】 如果输入单元格中数据宽度大于单元格的宽度时，单元格将显示为######。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 在Excel 2010单元格中，若要将数值型数据500显示为500.00，应将该单元格的单元格格式设置为____。
①  常规
②  数值
③  自定义
④  特殊
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【单选题】 在某个单元格内输入公式后,如果单元格显示内容为#DIV/0!,表示（ ）。
①  单元格宽度太小
②  参数引用不正确
③  公式引用了无效的单元格
④  公式除数为零
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【单选题】 在某个单元格内输入公式后,如果单元格显示内容为#DIV/0!,表示（ ）。
①  参数引用不正确
②  公式除数为零
③  单元格宽度太小
④  公式引用了无效的单元格
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随机题目
【单选题】 22．历史发展是“合力”作用的结果，这就是说（）
①  历史发展无规律可循
②  历史发展是无法认识的
③  历史发展的因素是复杂的
④  社会中的每个人不都是“合力”的一部分
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【单选题】 2．社会意识相对独立性的最突出表现是它（）
①  同社会存在发展的不同步性
②  具有历史的继承性
③  对社会存在具有能动的反作用
④  同社会经济的发展具有不平衡性
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【单选题】 16．阶级实质上是一个（）
①  思想范畴
②  经济范畴
③  政治范畴
④  文化范畴
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【单选题】 18．人民群众是历史的创造者，其根本原因在于人民群众（）
①  占人口大多数
②  是社会生产力的体现者
③  具有先进思想
④  掌握历史发展规律
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【单选题】 4.“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”,这句话揭示了（）
①  生产工具是衡量生产力水平的重要尺度
②  科学技术是第一生产力
③  社会形态的更替有其一定的顺序性
④  物质生产的发展藉要建立相应的生产关系
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【单选题】 17．英雄史观的理论出发点是主张（）
①  人是社会历史的主体
②  人的意识对社会存在具有能动的作用
③  社会意识决定社会存在
④  社会运动受偶然性支配
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【单选题】 3．在生产关系中起决定作用的是（）
①  生产资料所有制
②  产品的分配和交换
③  在生产中人与人的关系
④  管理者和生产者的不同地位
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【单选题】 30．社会各种矛盾中最基本的是（）
①  生产力与生产关系的矛盾
②  物质生产和精神生产的关系
③  经济基础和上层建筑的关系
④  阶级与阶级之间的关系
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【单选题】 27．联结人与自然的中介是（）
①  地理环境
②  生产劳动
③  社会关系
④  社会意识
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【单选题】 7．上层建筑是指（）
①  社会的经济制度
②  科学技术
③  社会生产关系
④  建立在一定社会经济基础之上的意识形态及相应的制度和设施
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