在_____ 视图下，可实现“所见即所得”效果，既显示与打印文件的外观完全相同。

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【单选题】在________视图下，可实现“所见即所得”效果，既显示与打印文件的外观完全相同。

① 大纲

② 页面

③ Web

④ 阅读

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【单选题】在（）视图下，可实现“所见即所得”效果。

① 阅读

② 草稿

③ web

④ 页面

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【单选题】在WORD中，打印预览中显示文档外观与哪个视图的外观完全相同

① 普通视图显示

② 大纲视图显示

③ 实际打印输出

④ 页面视图显示

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【单选题】 Word编辑文档时，所见即所得的视图是（）

① 普通视图

② 页面视图

③ 大纲视图

④ web视图

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【单选题】在Word中，若使当前编辑的文档具有“所见即所得”的效果(可以显示页面四角)，必须选用( )。

① 文档结构图

② 大纲视图

③ 普通视图

④ 页面视图

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【判断题】 Word是一种所见即所得的文字处理软件。

① 正确

② 错误

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【单选题】采用( )的报表格式的设置方式，采用整表设置模式，具有“所见即所得”的特性。

① 非直观

② 直观

③ 非混合

④ 混合

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【单选题】在Word2010中，____视图显示效果与打印预览基本相同。

① 联机版式视图

② 大纲视图

③ 普通视图

④ 页面视图

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【单选题】在Word中，与打印机输出完全一致的显示视图称为（）视图。

① 普通

② 大纲

③ 页面

④ 主控文档

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【判断题】法与法律完全相同。

① 正确

② 错误

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【单选题】泰罗认为，要调动人的工作积极性，主要依赖

① 物质刺激

② 精神鼓励

③ 人际关系

④ 工作认可

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【判断题】素质教育必须注重建立师生信息共享平台，为他们通过这个平台实现深入便捷的信息交流、沟通服务。

① 正确

② 错误

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【单选题】实现学校教师人力资源的优化配置主要通过（）

① 教师人力资源规划

② 教师人力资源调整

③ 教师人力资源评价

④ 教师人力资源预测

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【判断题】教育理论是一个综合性的概念，是指教育科学知识的总和。

① 正确

② 错误

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【单选题】教育法规具有法律的一般特点：规范性、强制性和

① 灵活性

② 稳定性

③ 可塑性

④ 可比性

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【单选题】教育评价工作必须从实际出发，在设计评价方案、制定评价标准、实施评价手段方法等环节中都要具有实践的可操作性。这强调的是教育评价的

① 实践性原则

② 可行性原则

③ 方向性原则

④ 科学性原则

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【单选题】完善校长负责制的关键即（）

① 党政分开

② 完善法制

③ 理顺各方关系

④ 建立高效的运行机制

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【判断题】考试的目的，就是为了检验学生掌握知识的程度、水平。

① 正确

② 错误

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【单选题】人本管理是在管理活动中把（）作为管理的核心

① A．人

② 事

③ 人与事

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【单选题】为了有效地完成学校计划所规定的任务，而对管理的各种要素加以调节的活动，即

① 计划职能

② 组织职能

③ 协调职能

④ 控制职能

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