【单选题】【消耗次数：1】
隔离预防的目的不包括（ ）
①
避免病人之间的交叉感染
②
保护职工减少职业暴露
③
有效降低医院感染率
④
控制传染病的传播扩散
⑤
方便科研调查
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【单选题】
传染病人留观的隔离原则是（ ）
①
传染病人可多人同室
②
传染病人和非传染病人可同住一室
③
传染病人必须单间隔离
④
疑似患者和临床诊断患者收住在单独房间，确诊病例可同室安置
⑤
传染病人留观期间必须戴口罩
【单选题】
某幼儿园调查大班儿童50人，蛔虫感染率8%；中班儿童100人，蛔虫感染率10%；小班30人，蛔虫感染率17%；要说明该院总的感染情况，可（ ）。
①
计算加权平均率
②
增加观察单位数
③
说明各组成部分的比重
④
反映某现象发生的频率
⑤
消除内部构成不同的影响
【单选题】
医疗机构应当确定专门的部门或人员负责防止传染病的医源性感染和医院感染工作，工作人员承担的工作不包括（ ）
【单选题】
医院感染不包括（ ）
①
在住院间发生的感染
②
在医院内获得、出院后发生的感染
③
医院工作人员在医院内获得的感染
④
入院前己开始或入院时己处于潜伏期的感染
⑤
患者在接受治疗过程中获得的感染
【单选题】
新冠肺炎属于乙类传染病，采取（ ）传染病的预防控制措施
随机题目
【单选题】
圆的定义是一定线段的一动端点在平面上绕另一不动端点运动而形成的封闭曲线，它的种差是如何画出圆的情况。这种定义属于哪种定义方式？（ ）.
①
外延定义
②
发生定义方式
③
公理定义方式
④
关系定义方式
【单选题】
下列说法正确的是（ ）.
①
中学数学研究是以中学数学教学现象为对象的特殊认识活动
②
中学数学研究是以中学数学教学现象为对象的一般认识活动
③
中学数学研究是以中学数学教学内容为对象的特殊认识活动
④
中学数学研究是以中学数学教学内容为对象的一般认识活动