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【单选题】【消耗次数:1】
阿米巴痢疾的传播途径为( )
①
粪—口
②
输血
③
尿液
④
空气
⑤
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相关题目
【单选题】
阿米巴痢疾患者的粪便性状为
①
米泔水样便
②
洗肉水样血性便@2果酱样粪便
③
黏液脓血样便
④
隐血便
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【单选题】
治疗急性阿米巴痢疾和阿米巴肝脓肿应首选( )。
①
甲硝唑
②
二氯尼特
③
乙酰胂胺
④
依米丁
⑤
氯喹
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【单选题】
确诊阿米巴痢疾的主要依据是( )
①
粪便中查到滋养体
②
粪便中查到包囊和滋养体
③
粪便中查到吞噬有红细胞的滋养体
④
黏液血便中查到白细胞
⑤
粪便中查到包囊
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【单选题】
甲硝唑治疗阿米巴痢疾时,为防止复发宜再用
①
替硝唑
②
氯喹
③
依米丁
④
二氯尼特
⑤
乙酰胂胺
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【判断题】
乙型病毒性肝炎的传播途径是粪-口途径传播。
①
正确
②
错误
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【判断题】
甲硝唑对阿米巴滋养体有直接杀灭作用故可治疗急性阿米巴痢疾、肠外阿米巴病
①
正确
②
错误
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【单选题】
患者,男,58岁,患阿米巴痢疾,护士为该患者进行保留灌肠时,应协助患者取
①
右侧卧位
②
左侧卧位
③
头高脚低位
④
头低脚高位
⑤
仰卧位
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【单选题】
细菌性痢疾的传播途径是( )。
①
接触传播
②
飞沫传播
③
虫媒传播
④
饮食传播
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【单选题】
手足口病的主要传播途径是( )。
①
虫媒传播
②
飞沫传播
③
饮食传播
④
接触传播
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【单选题】
手足口病的主要传播途径是
①
虫媒传播
②
飞沫传播
③
饮食传播
④
生活接触传播
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随机题目
【单选题】
( )是实现幼儿园课程目标的手段
①
幼儿园课程内容
②
幼儿园课程目标
③
幼儿园课程组织
④
幼儿园课程原则
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【单选题】
幼儿园课程内容要是解决“教什么”和( )的问题
①
学什么
②
怎么学
③
让谁学
④
学多久
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【单选题】
幼儿园课程内容的取向不包含( )
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即课程标准
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【单选题】
( )课程教学以教师“教什么”和“怎样教”为出发点
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即课程标准
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【单选题】
幼儿园课程内容的选择不应( )
①
贴近幼儿生活
②
适合幼儿学习特点
③
符合幼儿的习惯
④
符合儿童的兴趣
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【单选题】
幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述
①
连续性
②
顺序性
③
整合性
④
可控性
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【单选题】
幼儿园课程内容的( )是指课程的后继内容如何既以前面内容为基础,又为以后的内容打下基础
①
连续性
②
顺序性
③
整合性
④
可控性
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【单选题】
幼儿园课程的( )是指各种内容之间的横向联系
①
连续性
②
顺序性
③
整合性
④
可控性
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【单选题】
( )指的是按照课程组织的某些准则,以先后顺序排列课程内容
①
纵向组织
②
横向组织
③
直线式组织
④
螺旋式组织
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【单选题】
( )强调知识和技能的层次性
①
纵向组织
②
横向组织
③
直线式组织
④
螺旋式组织
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