【单选题】【消耗次数:1】
阿米巴痢疾的传播途径为( )
粪—口
输血
尿液
空气
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【单选题】 阿米巴痢疾患者的粪便性状为
①  米泔水样便
②  洗肉水样血性便@2果酱样粪便
③  黏液脓血样便
④  隐血便
【单选题】 治疗急性阿米巴痢疾和阿米巴肝脓肿应首选( )。
①  甲硝唑
②  二氯尼特
③  乙酰胂胺
④  依米丁
⑤  氯喹
【单选题】 确诊阿米巴痢疾的主要依据是( )
①  粪便中查到滋养体
②  粪便中查到包囊和滋养体
③  粪便中查到吞噬有红细胞的滋养体
④  黏液血便中查到白细胞
⑤  粪便中查到包囊
【单选题】 甲硝唑治疗阿米巴痢疾时,为防止复发宜再用
①  替硝唑
②  氯喹
③  依米丁
④  二氯尼特
⑤  乙酰胂胺
【判断题】 乙型病毒性肝炎的传播途径是粪-口途径传播。
①  正确
②  错误
【判断题】 甲硝唑对阿米巴滋养体有直接杀灭作用故可治疗急性阿米巴痢疾、肠外阿米巴病
①  正确
②  错误
【单选题】 患者,男,58岁,患阿米巴痢疾,护士为该患者进行保留灌肠时,应协助患者取
①  右侧卧位
②  左侧卧位
③  头高脚低位
④  头低脚高位
⑤  仰卧位
【单选题】 细菌性痢疾的传播途径是( )。
①  接触传播
②  飞沫传播
③  虫媒传播
④  饮食传播
【单选题】 手足口病的主要传播途径是( )。
①  虫媒传播
②  飞沫传播
③  饮食传播
④  接触传播
【单选题】 手足口病的主要传播途径是
①  虫媒传播
②  飞沫传播
③  饮食传播
④  生活接触传播
随机题目
【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段
①  幼儿园课程内容
②  幼儿园课程目标
③  幼儿园课程组织
④  幼儿园课程原则
【单选题】 幼儿园课程内容要是解决“教什么”和( )的问题
①  学什么
②  怎么学
③  让谁学
④  学多久
【单选题】 幼儿园课程内容的取向不包含( )
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即课程标准
【单选题】 ( )课程教学以教师“教什么”和“怎样教”为出发点
①  课程内容即教材
②  课程内容即学习活动
③  课程内容即学习经验
④  课程内容即课程标准
【单选题】 幼儿园课程内容的选择不应( )
①  贴近幼儿生活
②  适合幼儿学习特点
③  符合幼儿的习惯
④  符合儿童的兴趣
【单选题】 幼儿园课程内容的( )是指课程内容如何直线地陈述
①  连续性
②  顺序性
③  整合性
④  可控性
【单选题】 幼儿园课程内容的( )是指课程的后继内容如何既以前面内容为基础,又为以后的内容打下基础
①  连续性
②  顺序性
③  整合性
④  可控性
【单选题】 幼儿园课程的( )是指各种内容之间的横向联系
①  连续性
②  顺序性
③  整合性
④  可控性
【单选题】 ( )指的是按照课程组织的某些准则,以先后顺序排列课程内容
①  纵向组织
②  横向组织
③  直线式组织
④  螺旋式组织
【单选题】 ( )强调知识和技能的层次性
①  纵向组织
②  横向组织
③  直线式组织
④  螺旋式组织