【单选题】【消耗次数：1】
某咨询师在超市遇见一位他的患者也正与其熟人购物，这位咨询师故意未理睬他的患者，因为他遵循的治疗原则是（）
①
真诚原则
②
保密原则
③
中立原则
④
回避原则
⑤
灵活原则
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相关题目
【单选题】
心理咨询中，对于保密原则的把握正确的是（ ）。
①
心理咨询师时刻保守求助者的秘密
②
求助者对于泄密有诉诸法律的权利
③
不必反复地向求助者说明保密原则
④
求助者的所有情况均在保密之列
【单选题】
谈话时，咨询师提问过多的原因可能是（ ）。
①
求助者不善于掌握语言交流的技巧
②
求助者对于咨询师谈话的内容缺乏理解
③
咨询师对求助者的心理障碍缺乏理解
④
求助者对咨询师、对心理咨询各流派缺乏理解
【多选题】
婚姻家庭咨询师的工作内容有（ ）。
①
对未婚男女进行婚前咨询与辅导
②
提供夫妻关系调适的咨询与辅导
③
提供父母自我教育及亲子教育的咨询与辅导
④
提供家庭健康、安全方面的咨询与辅导
【单选题】
咨询师要“善于容纳他人”对于其意义的错误描述是（ ）。
①
有利于营造和谐的咨询关系
②
能提供安全、自由的咨询气氛
③
有利于接纳求助者的各类问题
④
能体现咨询师的高水平、高境界
随机题目
【多选题】
In his spare time, he often _______.
①
A.speak English
②
B.rides a bike
③
C.cycles
④
D.goes cycling
【多选题】
张老师给每个小组分配了同样的任务，全班共有五组，每组都需要在下课前做5分钟的成果汇报，因为各组的结果都差不多，听五遍类似的报告，很多学生都感到不耐烦了。对于这种小组结果差不多的学习任务，小组学习成果评估采用什么方式更好？ （）
①
A.让每组只补充前面组没有说过的观点。
②
B.老师给出标准答案，小组之间互评，看是否与老师的答案有差距
③
C.让每组上缴讨论结果的书面报告，老师批改判断小组的学习情况。
④
D.就小组合作学习的内容，出几道题，看看是不是所有学生都会了。
【多选题】
下列哪些是合作学习对学生认知发展可能带来的影响： （）
①
A.认知冲突促进思考和理解
②
B.帮助学生全面掌握各种技能
③
C.问题解决类任务促进知识使用与联结
④
D.榜样示范帮助学生掌握方法
【多选题】
下列教学方法中体现了建构主义学习理论的有: （）
①
A.让学生对有争议性的问题展开辩论
②
B.如果学生回答正确就给予学生奖励
③
C.让学生对内容反复背诵
④
D.辅助学生完成具有一定挑战性的任务