【单选题】【消耗次数:1】
Freud认为,人格结构的构成为()
自我、本我、超我
意识、潜意识、前意识
“力比多”
自我意识
超我意识
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【单选题】 潜意识与意识或本我,自我,超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制,这理论来自()
①  A精神分析学派
②  B人本主义学派
③  C行为主义学派
④  D认知学派
【单选题】 自我意识是个体意识发展的
①  初级阶段
②  中级阶段
③  高级阶段
④  最终阶段
【单选题】 自我意识是个体意识发展的( )
①  初级阶段
②  中级阶段
③  高级阶段
④  最终阶段
【单选题】 学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,也就是从()、自我体验和自我调控三个方面展开。
①  自我意识
②  自我认知
③  自我评价
④  自信心
【单选题】 学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,包括自我认知、自我体验和()三个方面.
①  自我调控
②  自我发展
③  自我评价
④  自我概念
【单选题】 学前儿童自我意识内容不包括( )。
①  自我意识
②  自我控制
③  自我调节
④  自我评价
【单选题】 自我意识是人格的主要成分,其结构中不包括( )。
①  自我认识
②  自我体验
③  自我觉察
④  自我调控
【多选题】 学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,也就是从()三个方面展开。
①  自我认知
②  自我体验
③  自我调控
④  自我评价
【单选题】 人的自我意识不包括( )。
①  自我体验
②  自我评价
③  自我感知
④  自我控制
【单选题】 自我意识的形成在()
①  幼儿期
②  儿童期
③  青少年期
④  成人期
⑤  婴儿期
随机题目
【单选题】 第一个提出“世界文学”概念的理论家是
①  康德
②  席勒
③  黑格尔
④  歌德
【多选题】 史达尔夫人的主要文学思想是:( )
①  提出南方文学和北方文学的划分
②  浪漫主义文学是惟一可以充实完美的文学
③  对布瓦洛古典主义的批评
④  阐述文学风格的特点
【多选题】 康德指出,审美判断的特征包括( )
①  不涉及利害而愉快
②  不涉及概念而有普遍性
③  无目的的合目的性
④  来自“共同感”的必然性
【多选题】 俄国现实主义的代表人物是:( )
①  别林斯基
②  车尔尼雪夫斯基
③  列夫托尔斯泰
④  史达尔夫人
【多选题】 下列不属于德国古典美学代表的有:( )
①  康德
②  黑格尔
③  狄德罗
④  锡德尼
【多选题】 罗马古典主义奠基者贺拉斯的理论主要包括( )
①  古典主义原则
②  理性主义倾向
③  “合式”原则
④  诗的社会作用
【判断题】 《为诗辩护》的作者是莎士比亚。
①  正确
②  错误
【判断题】 布瓦洛倡导创作要以古希腊罗马为典范
①  正确
②  错误
【判断题】 伏尔泰是法国启蒙主义运动的代表人物
①  正确
②  错误
【判断题】 史达尔夫人是法国浪漫主义的先驱
①  正确
②  错误