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【单选题】【消耗次数：1】
慢性盘状红斑狼疮的病理特点为（）
① 固有层散在淋巴细胞浸润
② 血管周围淋巴细胞浸润
③ 固有层淋巴细胞带状浸润
④ 结缔组织中淋巴细胞浸润并形成滤泡
⑤ 血管周围上皮样细胞及淋巴细胞结节样聚集
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【单选题】 淋巴细胞占白细胞总数的（）
①  10%～20%
②  20％～30％
③  30%～40%
④  40%～50%
⑤  50%～60%
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【单选题】 关于T淋巴细胞和B淋巴细胞介导的免疫应答，下列哪项是错误的?
①  对TD抗原的应答都产生记忆细胞
②  对TD抗原的应答都需APC处理和呈递抗原
③  都产生效应产物
④  效应产物的作用均是特异的
⑤  都能形成免疫耐受
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【单选题】 淋巴细胞减少见于
①  再生障碍性贫血
②  某些病毒感染
③  血管神经性水肿
④  结核病
⑤  长期接触放射线
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①  A．50-70%
②  B．20～30%
③  C．40-60%
④  D．30～80%
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【单选题】 淋巴细胞胞质的颜色是
①  透明绿色
②  透明红色
③  透明天蓝色
④  透明紫色
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【单选题】 异型淋巴细胞增多见于
①  感染性疾病
②  药物过敏
③  输血、血液透析或体外循环术后
④  其他疾病如免疫性疾病
⑤  以上都是
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【单选题】 下列关于淋巴细胞的描述，错误的是（）
①  大小不等
②  圆形或椭圆形
③  胞质很少，蔚蓝色
④  染色质颗粒细而松散
⑤  含少量嗜天青颗粒
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【单选题】 B淋巴细胞的主要与哪种形式的免疫有关
①  体液免疫
②  细胞免疫
③  黏膜免疫
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【单选题】 T淋巴细胞发育分化成熟的器官是（）。
①  骨髓
②  胸腺
③  脾脏
④  扁桃体
⑤  淋巴结
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【单选题】 B淋巴细胞发育分化成熟的器官是（）。
①  淋巴结
②  脾脏
③  骨髓
④  扁桃体
⑤  胸腺
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【多选题】 用于鉴别B淋巴细胞的重要表面标志是
①  CD2 分子
②  CD19 分子
③  CD20分子
④  SmIg
⑤  丝裂原受体
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【单选题】 发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )
①  自己发现规律
②  有所创造发明
③  独立学习，独立解决问题，并作出发现
④  培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度
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【单选题】 提出“强化”理论的心理学家是( )
①  布卢姆
②  布鲁纳
③  加涅
④  斯金纳
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【单选题】 通常所说的现代教学媒体是指( )
①  黑板，教科书，图片等
②  教室，校园，周围社区等
③  班风，校规，校纪等
④  投影，录像，录音，电子计算机等
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【判断题】 学校的多媒体教室由网络信息中心独家管理。
①  正确
②  错误
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【判断题】 学习内容分析工作主要分为四方面内容：确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。
①  正确
②  错误
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【单选题】 教育技术学的研究对象是（ ）
①  学习材料与教学环境
②  学习过程与学习资源
③  学习过程与教学过程
④  教学方法与手段
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【单选题】 认知学派的核心观点是( )
①  学习并非是机械的、被动的S—R联结，学习要通过主体的主观作用来实现
②  一个操作发生后，紧接着呈现一个强化刺激，那么这个操作力量就会得到增强
③  刺激得到反应，学习就完成了
④  既要揭示外部刺激(条件)的作用与外在的反应(行为)，又要揭示内部过程的内在条件的作用
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【单选题】 教学评价是教学设计的一个( )
①  结论
②  过程
③  判断
④  标准
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【单选题】 对于教学目标的作用，下列说法中，哪种比较合适?( )
①  教学目标为教学工作指明了方向，按照目标施行，可以保证教学的成功
②  教学目标是教学的依据，是教学过程中的参照系
③  教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用活动规定了明确的方向，在教学中起关键性作用
④  教学目标有许多优点，也有局限性，在教学中需要根据具体情况灵活处理
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【单选题】 “发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①  自己发现规律
②  有所创造发明
③  独立学习，独立解决问题，并作出发现
④  培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度
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