【单选题】【消耗次数:1】
不属于混合性腺体范畴的是()
舌下腺
唇腺
颊腺
腭腺
磨牙后腺
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【单选题】 舌下腺腺泡由()
①  浆液性腺泡为主构成
②  单纯浆液性腺泡构成
③  粘液性腺泡为主构成
④  单纯粘液性腺泡构成
⑤  混合性腺泡构成
【单选题】 舌下腺囊肿的处理目前常用()
①  袋形缝合
②  尽可能摘除囊肿
③  完整摘除囊肿
④  摘除舌下腺
⑤  引流囊液
【单选题】 颌下腺导管及舌下腺大管的共同开口位于()
①  A舌系带前端
②  B舌系带后端
③  C伞襞
④  D舌下肉阜
⑤  E舌下襞
【单选题】 犬舌下腺囊肿治疗的最适宜方法是:
①  只摘除囊肿
②  将腺体同时摘除
③  保守治疗
④  切开引流
【单选题】 舌下腺囊肿的内容物是哪种性质的:( )
①  白色凝乳状物质
②  灰白色角化物质
③  无色透明蛋清样黏稠液体
④  豆腐渣样物质
⑤  淡黄色含胆固醇结晶液体
【单选题】 不属于腺样体面容的是()
①  鼻根下陷
②  上唇卷缩
③  下颌前牙前突
④  腭盖高拱
【单选题】 下列各项中,不属于产品整体范畴
①  品牌
②  包装
③  价格
④  运送
【单选题】 下列各项中,(   )不属于产品整体范畴。
①  品牌
②  包装
③  价格
④  运送
【单选题】 属纯浆液腺的小涎腺是()
①  腮腺
②  颊腺
③  味腺
④  磨牙后腺
⑤  唇腺
【单选题】 下列不属于内分泌腺的是()
①  甲状腺
②  脑垂体
③  胃腺
④  肾上腺
⑤  性腺
随机题目
【多选题】 学前儿童社会性发展评价的原则有哪些?()
①  目的性原则和全面性原则
②  定量评价与定性评价相结合的原则
③  客观性原则
④  静态评价和动态评价相结合原则
【单选题】 创设与社会教育二致的情境,使学前儿童在宽松和自由的氛围中交谈,该方法属于哪种教育方法?()
①  情境讨论法
②  价值澄清法
③  移情训练法
④  角色扮演法
【单选题】 在幼儿社会性发展过程中,对教师教学行为评价的主要依据是( )。
①  幼儿的学习进展与行为
②  幼儿身体发育水平
③  教学工作的各个环节与步骤
④  教师自身素质的提高
【单选题】 通过创设环境影响幼儿的活动,再通过幼儿的活动达到预期发展,是哪种活动设计的基本思想? ()
①  课堂教学活动设计
②  游戏活动设计
③  区域活动设计
④  日常活动设计
【单选题】 幼儿认识社会、学习社会规则、理解人与人之间关系最重要的载体是 ()。
①  学习
②  交流
③  游戏
④  讨论
【判断题】 对于公物的破坏行为不属于幼儿的攻击性行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 撒谎、说脏话、偷窃、攻击性行为等问题行为属于品德性问题行为。
①  正确
②  错误
【多选题】 从问题行为的内容来分,学前儿童的问题行为主要分为哪几类?()
①  发育过程中的问题行为
②  心理发育障碍性问题行为
③  心理性问题行为
④  品德性问题行为
【多选题】 学前儿童对社会环境和社会规范认知总的发展趋势是()?
①  由近及远
②  由熟悉到陌生
③  由简答到复杂
④  有直接到间接
【多选题】 学前儿童社会环境和社会规范认知教育活动设计包含哪几个环节?()
①  运用多种方式引出活动主题
②  引导学前儿童重返观察认知对象
③  组织学前儿童自由表达、表现自己的额认知体验
④  引导学前儿童正确认知社会环境和社会规范