【单选题】【消耗次数:1】
托姆斯颗粒层位于()
釉牙本质界内侧
牙本质小管周围
牙本质钙质小球之间
根部牙本质透明层的内侧
冠部牙本质透明层的内侧
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【单选题】 ()空气进入牙本质小管深部,牙本质粘接剂将空气封入牙本质小管而形成空气栓子
①  牙本质过度酸蚀
②  牙本质过度湿润
③  边缘不密合
④  牙本质过度吹干
⑤  牙本质酸蚀不够
【单选题】 有关牙本质小管的结构,以下错误的是()
①  在牙尖部及根尖部小管较直
②  直径约为3~4μm
③  小管近牙髓一端较粗
④  牙根部牙本质小管的分支数目比冠部者少
⑤  在牙颈部弯曲呈“~”型
【单选题】 牙本质的增龄变化为()
①  透明牙本质形成
②  修复性牙本质形成
③  形成继发性牙本质
④  牙本质死区出现
⑤  球间牙本质增多
【单选题】 关于牙本质形成的叙述,错误的是()
①  成牙本质细胞合成Ⅰ型胶原分泌到牙乳头的基质中
②  最先分泌的胶原纤维比较粗大,与基底膜垂直
③  大的纤维与基质共同形成最早的牙本质基质即前期牙本质
④  牙本质的矿化形态主要是球形矿化
⑤  在牙冠发育和牙齿萌出期间,牙本质每天沉积4μm
【单选题】 遗传性乳光牙本质的病理不包括()
①  牙本质小管管径严重缩小
②  牙本质形成紊乱
③  牙本质小管排列不规则
④  牙本质小管数目减少
⑤  牙本质小管缺如
【单选题】 以下哪项不是牙本质粘接的机制
①  粘接剂对牙本质的粘接难度远低于牙釉质
②  目前粘接剂对牙本质的粘接机制是建立在粘接界面形成混合层和树脂突结构的基础上的
③  混合层是粘接剂与牙本质间的杂化结构
④  其内既有牙本质的胶原纤维网状结构,又有渗入胶原纤维网内的粘接剂成分
⑤  这些结构的作用实质是界面相互渗透和微机械锁结
【单选题】 核的边缘与冠边缘之间应留有至少()的牙本质
①  0.5mm
②  1mm
③  1.5mm
④  2mm
⑤  2.5mm
【单选题】 抗牙本质敏感药应具备的条件是
①  对牙髓没有刺激性
②  能消除或减轻牙本质过敏症所引起的疼痛
③  不刺激口腔软组织
④  疗效稳定持久
⑤  以上均正确
【单选题】 牙本质粘接剂分类及组成,表述错误的是
①  分为酸蚀-冲洗粘接剂和自酸蚀粘接剂
②  牙本质粘接剂既可用于牙本质粘接,又可用于牙釉质粘接,所以又称为牙齿粘接剂
③  酸蚀-冲洗粘接剂分为“三步法”和“一步法
④  自酸蚀粘接剂分为”两步法“和”一步法“
⑤  “三步法”粘接剂是由酸蚀剂、底涂剂和粘接树脂组成
【单选题】 关于牙本质不正确的说法是()
①  不如牙釉质坚硬
②  位于牙釉质与牙骨质的内层
③  白色透明
④  围成牙髓腔
⑤  是牙体的主质
【单选题】 以下哪项不属于牙本质龋的病理分层
①  透明层
②  脱矿层
③  细菌侵入层
④  病损体层
⑤  坏死崩解层
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【判断题】 个人知识管理过程可分为知识的获取、知识的存储、知识的分享、知识的应用、知识的创新五个阶段。()
① 
② 
【判断题】 数据可视化就是各种统计图表。()
① 
② 
【多选题】 党中央要求党的领导干部提高( ),胸怀“国之大者”,对党忠诚、听党指挥、为党尽责。
①  政治鉴别力
②  政治判断力
③  政治领悟力
④  政治执行力
【多选题】 2015年,习近平总书记来陕视察工作时,对陕西省经济社会各项事业发展及党建工作提出了“五个扎实”的要求,即( )、( )、扎实加强文化建设、扎实做好保障和改善民生工作、( )。
①  扎实推进经济持续健康发展
②  扎实推进农业现代化建设
③  扎实推进生态环境保护建设
④  扎实落实全面从严治党
【单选题】 对课堂教学影响最大的是教师的(?)
①  教师的举止
②  教师的态度
③  教师的服装
④  教师的语言
【单选题】 讲课深入浅出,条理清楚,层层剖析,环环相扣,论证严密,结构严谨,用思维的逻辑力量吸引学生的注意力,用理智控制课堂教学进程。这属于( )。
①  .理智型教学风格
②  情感型教学风格
③  自然型教学风格
④  技巧型教学风格
【单选题】 教师良心和义务的关系是( )
①  同一范畴
②  相互联系
③  相互排斥
④  没有关联
【单选题】 师德在教育实践中如同“水银落地,无孔不入,无处不在”,这体现了师德影响的( )
①  普遍性
②  自然性
③  广泛性
④  潜渗性
【单选题】 高校履行好自身职能,最基本的,也是最核心的问题,是如何正确认识和处理好高校与社会的关系问题。( )
①  高校与社会
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③  高校与高校
④  高校与企业
【单选题】 “教学没有科研做底蕴,就是一种没有观点的教育”这是我国著名科学家( )的观点。
①  钱伟长
②  钱学森
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