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【单选题】【消耗次数:1】
形成附有上颌切牙的上颌骨的面突是()
①
球状突
②
侧鼻突
③
上颌突
④
中鼻突
⑤
下颌突
参考答案:
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相关题目
【单选题】
上颌突来自()
①
额鼻突
②
中鼻突
③
侧鼻突
④
下颌突
⑤
前脑
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【单选题】
与上颌骨额突相连接的骨是额骨、鼻骨和()
①
颧骨
②
颞骨
③
泪骨
④
梨骨
⑤
对侧上颌骨额突
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【单选题】
上颌骨的一体四突不包括()
①
颧突
②
颞突
③
额突
④
牙槽突
⑤
腭突
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【单选题】
球状突可形成()
①
颧骨
②
上唇
③
面颊
④
人中
⑤
鼻翼
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【单选题】
胸锁乳突肌单侧收缩使头
①
前屈
②
后屈
③
后仰
④
屈向对侧
⑤
屈向同侧
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【单选题】
牙槽突骨折的典型临床症状是
①
摇动损伤区中某一牙,其余牙随之移动
②
牙龈肿胀
③
牙龈撕裂
④
牙松动移位,咬合错乱
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【多选题】
关于滴定突跃范围,下列说法正确的是?
①
A.c不变,Ka越大,范围越宽
②
B.c不变,Ka越小,范围越窄
③
C.Ka不变,c越大,范围越宽
④
D.Ka不变,c越大,范围越窄
⑤
E.Ka越大,c越大,范围越窄
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【判断题】
当强碱的浓度相同时突跃范围的大小与弱酸的强度有关。酸愈强则滴定突跃范围也愈大。
①
正确
②
错误
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【单选题】
牙冠轴面突度的生理意义中哪一点是错误的()
①
咀嚼时食物顺着轴面突度滑至口腔,对牙龈起按摩作用
②
轴面突度提高咀嚼效能
③
颊舌面突度过小,牙龈会受到食物的创伤
④
颊舌面突度过大,牙龈会得不到食物的按摩
⑤
邻面的突度可防止食物嵌塞
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【单选题】
胸锁乳突肌体表标志的意义除外()
①
显露颈外动脉,颈内动、静脉常在该肌前缘作切口
②
显露胸导管、副神经常在该肌后缘作切口
③
该肌后缘中点处为扶突穴的针刺点
④
该肌后缘中点处为神经点
⑤
该肌浅面有颈前静脉通过
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随机题目
【单选题】
哪位学者最早提出使用教学机解决教学问题
①
戴尔
②
斯金纳
③
克劳德
④
加涅
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【单选题】
下面适于制作电子幻灯片并方便地用于演示的软件是
①
Photoshop
②
Word
③
Powerpoint
④
AudioEditor
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【单选题】
下面属于计算机管理教学的简称是
①
CMI
②
CAD
③
CAI
④
CAM
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【单选题】
教育技术学的的基本理论是
①
教学理论和学习理论
②
媒体开发理论和教学设计理论
③
媒体开发理论和教学管理理论
④
传播理论和系统科学理论
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【单选题】
程序教学法是强调以什么为中心的教学模式
①
教学资源
②
学习者
③
系统设计思想
④
教学实践
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【单选题】
在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容
①
计算机辅助教育
②
网络技术应用
③
程序教学法
④
视听运动
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【单选题】
大约在何时我国已开始进行幻灯教学实验
①
19世纪末
②
1922年
③
20世纪20年代
④
1936年
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【单选题】
下列说法哪一个是不正确的
①
计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末
②
期CAI系统主要用于模仿传统的课堂教学,代替教师的部分重复性劳动
③
当前,CAI系统在学校的广泛应用说明个别化教学已成为学校教学的主要形式
④
早期的CAI系统的产生曾受到斯金纳程序教学的强烈影响
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【单选题】
美国教育传播与技术协会在1994年关于教育技术定义结构的内容是
①
理论与实践;关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源
②
理论与实践;关于设计、开发、利用、管理和评价;关于 过程与资源;为了促进学习
③
理论与实践;关于设计、开发、利.用;关于管理和评价;为了促进学习
④
关于设计、开发、利用;关于管理和评价;关于过程与资源;为了促进学习
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【单选题】
下列不属于计算机外设的是
①
鼠标
②
显示器
③
硬盘
④
运算器
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