【单选题】【消耗次数:1】
关于髓腔的描述下列哪项是错误的()
青少年恒牙的髓腔比老年人大
下颌第一二磨牙颊侧髓角较舌侧髓角高
青少年恒牙的髓角高,制备洞型时容易穿髓
老年人有时发生髓腔部分或全部钙化堵塞
按牙体比例而言,乳牙髓腔较恒牙为大
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【单选题】 乳牙的髓腔较恒牙相比,以下说法错误的是()
①  髓室大
②  髓角低
③  髓室壁薄
④  根管粗
⑤  根尖孔大
【单选题】 关于下颌第一磨牙的髓腔形态的描述不正确的是()
①  髓室近远中径大于颊舌径大于髓室高度
②  髓室顶形凹,最凹处约与颈缘平齐
③  舌侧髓角高度约近牙冠中1/3
④  颊侧和远中髓角较低,位于牙冠颈1/3或颈缘附近
⑤  近中根管为双管型者占13%
【单选题】 关于上颌第一磨牙的髓腔形态的描述不正确的是()
①  髓室颊舌中径大于近远中径大于髓室高度
②  髓室顶形凹,最凹处约接近牙冠中1/3
③  近颊髓角和近舌髓角均接近牙冠中1/3
④  远颊髓角和远舌髓角均接近牙冠颈1/3
⑤  近颊根管为双管型或单双管型者共占63%
【单选题】 以下关于上颌第三磨牙的髓腔形态的描述,错误的是()
①  形态多变
②  髓室大
③  根管粗
④  髓角较低
⑤  髓室底的位置与牙根形态无关
【单选题】 髓腔增龄变化的结果是()
①  髓腔变小,髓角更呈凸起
②  髓室顶和髓室底间的距离缩小
③  髓室增大、髓角消失
④  髓室底离根分叉处越来越近
⑤  牙髓钙化性变形成髓石
【单选题】 髓腔一般认为是()
①  缩小了的牙体外形
②  扩大了牙体外形
③  等于牙体外形
④  不确定
⑤  与牙体外形无关
【单选题】 病理表现为炎症四处扩散,中性粒细胞广泛浸润至整个牙髓组织,形成多处小脓肿,髓腔压力增加,可引起牙髓液化坏死的是
①  急性牙周脓肿
②  急性增生性牙髓炎
③  急性化脓性牙髓炎
④  急性浆液性根尖周炎
⑤  急性浆液性牙髓炎
【单选题】 关于两侧胸膜腔,正确的叙述是
①  内含少量浆液
②  借心包横窦相通
③  借膈主动脉裂孔和腹膜腔相通
④  下界在腋中线平第8肋
⑤  内有两肺
【多选题】 下列关于胸膜腔的描述,正确的是().
①  A.左右胸膜腔内只有二肺
②  B.左右胸膜腔在肺根处相通
③  C.腔内呈负压
④  D.腔内有滑液
【单选题】 关于腹膜腔,说法错误的是()
①  男性是封闭的
②  女性可借输卵管、子宫、阴道等与外界相通
③  腔内含有少量浆液
④  腔内含有胃、肠等器官
⑤  腔内不含有任何器官
随机题目
【多选题】 幼儿园“STS”教育的特点有( )。
①  幼儿园“STS”教育是十分复杂的
②  幼儿园“STS”教育必须是建立在学前儿童的经验层次上的。
③  幼儿园“STS”教育是儿童科学教育的拓展。
④  幼儿园“STS”教育能产生良好的行为效果
【多选题】 下面哪些是区角活动中材料和设备设计应该考虑的因素( )。
①  颜色
②  材料的新颖程度
③  安全性
④  材料的易理解性
【单选题】 专门的学前儿童科学教育活动不包括 ( )。
①  集体教学活动中的科学教育
②  区角活动中的科学教育
③  偶发性科学教育活动
④  游戏活动中的科学教育
【判断题】 问答法是通过评价者与被评价者当面问答,来获取信息的一种评价方式。
①  正确
②  错误
【多选题】 组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循( )。
①  体验性原则
②  人文性原则
③  整合性原则
④  多元性原则
【单选题】 幼儿园科学教育评价是一种( )系统,可以用来判断科学教育过程中的每一个步骤是否有效,并采取相应的措施,以确保科学教育的质量。
①  督导——反馈
②  评价——督导
③  反馈——校正
④  校正——督导
【单选题】 渗透的学前儿童科学教育活动包括 ( )。
①  日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、偶发性的科学教育
②  集体性的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
③  日常生活中的科学教育、偶发性的科学教育、其它教育活动中的科学教育
④  日常生活中的科学教育、游戏活动中的科学教育、其它教育活动中的科学教育
【判断题】 观察的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上逐步形成概念的一种方法。
①  正确
②  错误
【多选题】 现代学前儿童科学教育具有哪些特点( )。
①  学前儿童科学教育全部在幼儿园完成
②  科学教育内容是基于学前儿童的生活背景来建构
③  科学教育方法应以学前儿童亲自探究的方式进行
④  科学教育的目标是以科学素质为出发点培养学前儿童的完整人格
【判断题】 依据反映层次的系统性,知识可以分为感性知识和理性知识。
①  正确
②  错误