【单选题】【消耗次数:1】
管理舌前2/3味觉的神经是()
舌神经
舌下神经
面神经鼓索
舌咽神经
迷走神经
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 不受迷走神经支配的器官为( )。
① 
② 
③  乙状结肠
④  横结肠
【单选题】 不受迷走神经支配的器官为( )。
① 
② 
③  乙状结肠
④  横结肠
【单选题】 舌下神经支配()
①  颊肌
②  咬肌
③  颏舌肌
④  下颌舌骨肌
⑤  胸锁乳突肌
【单选题】 管理舌前2/3黏膜一般感觉的神经是
①  下颌神经
②  展神经
③  面神经
④  舌咽神经
⑤  舌下神经
【单选题】 心迷走神经兴奋时,不会出现的是:
①  心率减慢
②  心肌收缩力减弱
③  心肌收缩力增强
④  房室传导速度减慢
⑤  血压下降
【单选题】 切断双侧迷走神经后,呼吸的主要变化
①  呼吸频率减慢,幅度增大
②  呼吸频率加快,幅度减小
③  呼气时相缩短
④  血液CO2分压暂时升高
⑤  吸气时相缩短
【单选题】 舌下神经损伤表现为
①  下唇歪斜
②  鼓腮障碍
③  额纹消失
④  眼睑不能闭合
⑤  伸舌时偏向患侧
【单选题】 舌后1/3的味觉由下列哪条神经支配( )
①  面神经鼓索支
②  舌下神经
③  舌神经鼓索支
④  舌咽神经
⑤  迷走神经喉内支
【单选题】 舌咽神经支配哪些腺体()
①  舌下腺
②  下颌下腺
③  舌咽神经
④  泪腺
⑤  腮腺
【单选题】 射频电磁波对人体的主要作用是引起中枢神经的机能障碍和以迷走神经占优势的植物神经功能紊乱。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ( )是指作为客体的课程属性同主体的需要之间的一种特定关系,指课程在满足个体及社会需要中的有用性。
①  课程实施
②  课程价值
③  课程经验
④  课程发展
【单选题】 ( )是构成幼儿园课程的必要因素和组成部分。
①  幼儿园课程关键
②  幼儿园课程取向
③  幼儿园课程要素
④  幼儿园课程发展
【单选题】 家长报课外兴趣班的现象,从一定情况上反映了( )。
①  幼儿园的课程价值取向
②  家长的课程价值取向
③  社会的课程价值取向
④  家长的需要
【单选题】 幼儿园课程价值取向,易受( )影响。
①  课程的活动性
②  社会知识本位课程价值取向
③  课程的游戏性
④  受教师教育理念的影响
【单选题】 ( )即把追求儿童基本身心素质和一般能力的发展作为课程的基本价值取向。
①  儿童本位课程价值观
②  知识本位课程价值观
③  社会本位课程价值观
④  家长本位课程价值观
【单选题】 ( )决定了幼儿园课程的定义,决定了幼儿园课程各要素的性质。
①  幼儿园课程实施
②  幼儿园课程内容
③  幼儿园课程取向
④  幼儿园课程价值取向
【单选题】 ( )追求的是以儿童为本、强调儿童身心素质与能力的发展。
①  儿童本位课程价值观
②  知识本位课程价值观
③  社会本位课程价值观
④  家长本位课程价值观
【单选题】 知识本位课程价值取向幼儿教育的主要任务是( )。
①  培养幼儿的社会技能
②  培养幼儿的生活能力
③  分步骤地向幼儿传授学科知识的
④  改变幼儿学习的态度
【单选题】 知识本位课程价值取向的课程内容特点是( )。
①  课程内容的经验化
②  课程内容的社会本位化
③  课程内容的基础性
④  课程内容的需求化
【单选题】 幼儿园的课程应该在( )的理念下进行。
①  以幼儿发展为本
②  以知识为本
③  以活动为本
④  以快乐为本