【单选题】【消耗次数:1】
骨巨细胞瘤的典型X线表现为
外生性,可见明显破坏
位于干骺端,病灶内有瘤骨
偏心性,位于骨端,肥皂泡样改变
有肥皂泡样分隔即可确诊
骨破坏,可见Codman三角
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相关题目
【单选题】 下列良性骨巨细胞瘤X线表现中,错误的是
①  好发于四肢长骨的骨端
②  “鸡腿”征
③  典型者呈皂泡样多房性改变
④  邻近有针样瘤骨
⑤  膨胀性骨破坏
【单选题】 骨巨细胞瘤好发于
①  长骨骨端
②  长骨干骺端
③  短骨干骺端
④  长骨骨干
⑤  短骨骨干
【单选题】 下列骨骺干骺端结核X线表现的叙述中,错误的是
①  边缘清楚,圆形椭圆形骨破坏
②  病灶偏于一侧,靠近骨骺板
③  骨硬化及碎片样死骨
④  骨皮质破坏轻
⑤  针状骨膜反应
【单选题】 下列表现中提示骨巨细胞瘤出现恶变征象的是
①  骨性包壳和骨嵴残缺不全
②  骨膜反应较显著,可有Codman三角
③  软组织肿块较大,超出骨性包壳的轮廓
④  患者年龄较大,疼痛持续加重,肿瘤突然生长迅速并有恶病质
⑤  以上都对
【单选题】 女性,25岁,左膝外上方逐渐隆起包块伴酸痛半年,X线平片提示左股骨下端外侧有一病灶,边缘膨胀,中央有肥皂泡样改变,无明显的骨膜反应。其诊断考虑为( )
①  骨纤维异样增殖症
②  骨髓瘤
③  骨肉瘤
④  骨巨细胞瘤
⑤  骨囊肿
【单选题】 骨软骨瘤可见到( )
①  局部肿块,无触痛,外伤后始发现
②  表面静脉怒张
③  多发生于扁平骨及不规则骨
④  发病后迅速出现瘫痪
⑤  病理性骨折后可自愈
【单选题】 颌骨良性肿瘤的主要X线表现为
①  骨质破坏
②  边界清晰
③  有骨膜反应
④  有空腔形成,有虫蚀样破坏
【单选题】 颌骨囊肿X线
①  下颌骨体有大小不等的多房阴影
②  下颌骨内有单房透明阴影,四周有白色骨质线
③  颌骨内虫蚀状骨质破坏区,四周骨质可有破坏
④  下颌角见骨质疏松脱钙,并有骨质增生
【单选题】 下列不符合痛风性关节炎所致骨破坏的X线表现的是
①  出现在骨软骨缘部
②  边缘锐利圆形或椭圆形
③  皮质缘翘起且变薄
④  偏心性扩展
⑤  累及手骨者多于足骨
【单选题】 骨软骨瘤的X线表现中主要的特征为
①  背向关节面生长
②  好发于骨端
③  皂泡样改变
④  跨越骺线
⑤  磨玻璃样改变
随机题目
【单选题】 1.古罗马共和后期,教育的根本目的是培养( ),学前教育中儿童学习希腊文和拉丁文。
①  农夫-军人
②  雄辩家
③  政治家
④  商人
【单选题】 2.在西方教育史上,古希腊的教育家( )是最早提出学前教育思想的人。
①  苏格拉底
②  柏拉图
③  亚里士多德
④  昆体良
【单选题】 4.古代( )人家庭教育注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德。
①  雅典
②  印度
③  斯巴达
④  巴比伦
【单选题】 7.在西方教育史上,( )首次提出按儿童年龄划分受教育阶段,并根据不同年龄阶段实施不同的教育任务。
①  苏格拉底
②  亚里士多德
③  昆体良
④  奥古斯丁
【单选题】 9.在西方教育史上,最早提出优生优育的幼儿教育体系的是( )。
①  苏格拉底
②  昆体良
③  亚里士多德
④  柏拉图
【单选题】 6.( )古罗马的学前教育成为一种忠实执行皇帝意志的工具,但对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识。
①  共和前期
②  共和后期
③  共和时期
④  帝国时期
【单选题】 8.古罗马共和前期,把培养( )作为教育目的。
①  雄辩家
②  农夫
③  军人
④  农夫和军人
【单选题】 3.古罗马著名雄辩家和教育家( )提倡把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。
①  柏拉图
②  亚里士多德
③  昆体良
④  西塞罗
【单选题】 10.最早强调体德智美身心和谐发展教育,并把理性放在最高位置的古代教育家是( )。
①  苏格拉底
②  昆体良
③  亚里士多德
④  柏拉图
【单选题】 5.古代( )人对年轻一代不仅强调体育和道德教育,也十分重视智育和美育,对儿童实施德、智、体、美和谐发展的教育。
①  雅典
②  斯巴达
③  印度
④  希伯来