略有中枢兴奋作用的H\sub1\nosupersub受体阻断药是

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 异丙嗪

② 苯海拉明

③ 苯印胺

④ 氯苯那敏

⑤ 赛庚啶

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】无中枢镇静作用的H1受体阻断药是：（）

① 异丙嗪

② 苯海拉明

③ 西替利嗪

④ 氯苯那敏

⑤ cimetidine

查看完整题目与答案

【单选题】苯海拉明的主要药理作用为

① 抑制胃酸和胃泌素分泌增加

② 引起支气管、胃肠道平滑肌收缩

③ 镇静催眠

④ 解除胃肠道、支气管和子宫平滑肌痉挛，抗晕、止吐

查看完整题目与答案

【单选题】无明显中枢副作用的?受体阻断药是

① 苯海拉明

② 异丙嗪

③ 吡苄明

④ 氯苯那敏

⑤ 阿司咪唑

查看完整题目与答案

【单选题】苯海拉明不具备的药理作用是（）

① 镇静作用

② 抗胆碱作用

③ 局麻作用

④ 减少胃酸分泌作用

⑤ 止吐作用

查看完整题目与答案

【单选题】苯海拉明不具备的药理作用是

① 镇静

② 抗过敏

③ 催眠

④ 减少胃酸分泌

⑤ 防晕动

查看完整题目与答案

【单选题】下列何药不是H1受体阻断药（）

① 苯海拉明

② 扑尔敏

③ 雷尼替丁

④ 息斯敏

⑤ 异丙嗪

查看完整题目与答案

【单选题】苯海拉明最常见的不良反应是（）

① 失眠

② 消化道反应

③ 头痛、头晕

④ 粒细胞减少

⑤ 中枢抑制现象

查看完整题目与答案

【单选题】异丙嗪抗过敏作用的机制是（）

① 抑制血小板活化因子产生

② 抑制前列腺素的合成

③ 阻断组胺受体

④ 阻断白三烯受体

⑤ 抑制NO的产生

查看完整题目与答案

【单选题】下列药物不是组胺受体阻断药的是

① 雷尼替丁

② 西替利嗪

③ 氯苯那敏

④ 倍他司汀

⑤ 苯海拉明

查看完整题目与答案

【单选题】苯佐那酯的镇咳机制是

① 直接抑制咳嗽中枢

② 吗啡样作用

③ 收缩支气管平滑肌

④ M受体阻断作用

⑤ 局麻作用，抑制肺牵张感受器，阻断咳嗽反射

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】在一日活动中，教师应创造环境和条件让幼儿充分展示、自由表达、深刻体验、独立操作，这反映了制定一日常规的（）原则。

① 平等性原则

② 参与性原则

③ 主体性原则

④ 合作性原则

查看完整题目与答案

【单选题】（）是幼儿园班级管理的核心。

① 家园沟通

② 培养幼儿常规

③ 个别教育

④ 全面发展

查看完整题目与答案

【单选题】幼儿园实施保教任务的基本单位是（）

① 教研室

② 年级组

③ 兴趣小组

④ 班级

查看完整题目与答案

【单选题】经常带幼儿到大自然中去，到社会的教育机构中去，体现了班级保教工作的（）

① 直接性特点

② 整体性特点

③ 创造性特点

④ 开放性特点

查看完整题目与答案

【判断题】坚持保教结合的原则，并将其渗透到幼儿园教育的各个环节是保教管理工作的基本任务。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】管理的核心是( )

① 降低成本

② 服务教师

③ 提高创收

④ 调动人的积极性

查看完整题目与答案

【判断题】在幼儿园管理中，人、财、物是物质资源，是有形的管理要素，而时间和信息是无形的管理要素与资源。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】在幼儿园班级管理中对幼儿进行分组时要把能力强的孩子分在一组，把能力弱的孩子分在另一组。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】管理的观念和实践已经存在了数千年，但管理作为一门学科出现是在（）。

① 18世纪

② 19世纪末

③ 20世纪末

④ 17世纪

查看完整题目与答案

【单选题】学前教育机构的环境一般可以分为物质环境、心理环境和( )。

① 文化环境

② 精神环境

③ 信息环境

④ 资源环境

查看完整题目与答案