【单选题】【消耗次数:1】
既可用于支气管哮喘又可用于心源性哮喘的药物是
特布他林
异丙肾上腺素
麻黄碱
色甘酸钠
氨茶碱
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相关题目
【单选题】 下列药物可用于预防支气管哮喘的是
①  肾上腺素
②  异丙肾上腺素
③  麻黄碱
④  阿托品
⑤  普萘洛尔
【单选题】 色甘酸钠可用于哮喘,部分是由于
①  抑制低免疫细胞释放过敏介质
②  抑制感觉神经末梢释放多种刺激因子、抑制肥大细胞脱颗粒
③  增加组织胺释放
④  增加5-HT的释放
【判断题】 麻黄碱临床主要用于预防和治疗轻症支气管哮喘。
①  正确
②  错误
【单选题】 主要用于预防支气管哮喘的药物是()
①  氨茶碱
②  肾上腺素
③  特布他林
④  色甘酸钠
⑤  异丙肾上腺素
【单选题】 支气管哮喘与心源性哮喘难以鉴别时宜用()
①  舒喘灵
②  西地兰或毒毛旋花子甙
③  氨茶碱
④  杜冷丁
⑤  地塞米松
【多选题】 肾上腺素可用于治疗
①  心脏骤停
②  过敏性休克
③  局部止血
④  青光眼
【单选题】 可用于盐酸麻黄碱鉴别的是
①  偶氮化反应
②  三氯化铁反应
③  Vitali反应
④  Marquis反应
⑤  双缩脲反应
【单选题】 支气管哮喘的治疗药物不能选用()。
①  普萘洛尔
②  氨茶碱
③  沙美特罗
④  异丙托溴铵
⑤  布地奈德
【单选题】 下列哪种表现最有利于鉴别支气管哮喘和心源性哮喘
①  A.肺部干哕音为主兼有少量的湿哕音
②  B.心脏增大伴心尖部S3
③  C.呼气性呼吸困难为主
【单选题】 房颤合并支气管哮喘患者,适用于控制心室率的药物为()。
①  硝苯地平
②  地尔硫卓
③  去乙酰毛花苷
④  胺碘酮
⑤  利伐沙班
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【判断题】 演讲动机是收集和整理信息的原则和依据。
①  正确
②  错误
【判断题】 军事演讲最重要的特点是充满“火药味”。
①  正确
②  错误
【多选题】 普通话记音符号主要有哪两种:( )。
①  A.汉语拼音方案
②  B.国际音标
③  C.声母表
④  D.韵母表
【多选题】 下列关于讨论训练与交流训练差异表述正确的是?
①  二者本质是一样的
②  讨论训练中发言,可以是一种感觉的反映,或者是经过深思熟虑的观点;而观点交流 中说话人的观点都是经过认真考虑的
③  讨论重在思想和语言的交流,说话人的观点在讨论前还没有形成;而观点交流训练中, 说话人的观点是在观点交流前已经形成
④  讨论训练重在思想和语言交流,重在思想上取长补短,对别人观点的借鉴;而观点交 流训练中虽然也是重在交流,但是这种交流侧重点在于说服或者征服对方
【多选题】 交际口语基本技巧有:( )。
①  A.选择恰当的句式和语气
②  B.运用合理的修辞技巧
③  C.使用恰当的敬语和谦词
④  D.以自我为中心
【多选题】 “韵母”是汉语音节中声母后面的部分,主要由元音构成,普通话一共有39个韵母,韵母表中共收录35个韵母,其作用是( )
①  A.和声母拼合,构成音节
②  B.区别语义
③  C. 使音节饱满响亮
④  D.由高元音i、u、ü来充当
【单选题】 在教育活动中,批评教育对象的某种错误观念、某种不良习惯或习气时,或者是遇有使人敏感生厌或欠雅难言之处时,不直言其事,而是借助于寓言故事、轶闻传说、联想类比、讽喻说理、笑话幽默等方式,表达本意的教育口语形式。此被称为( )。
①  A.曲语妙用
②  B.热语感化
③  C.情语诱导
④  D.谐语寓意
【单选题】 口才在本质上是一种?的现实活动。
①  真实性
②  文学性
③  艺术性
④  科学性
【单选题】 它们的区别主要表现在朗读侧重应用性,朗读材料通常是文件、文稿、课文等,它重在达意,唤起的是听众的理智思考。朗诵则侧重于( ),不仅要达意,还要传情,所以它讲求气息充沛,音色优美,感情强烈,声音要艺术化,同时还通过态势语和灯光等强化感情的表达。( )
①  A.讲述性
②  B.表演性
③  C.实用性
④  D.变化性
【单选题】 以下倾听时的注意事项不正确的是?
①  与说话人交流目光,适当的点头或作一些手势动作
②  通过一些简单的插语和提问,暗示对方你确实对他的话感兴趣
③  当对方对你重复讲同一件事情时,直接打断说:“你已经说过好几遍了。”
④  不要急于下结论,过早表态会使谈话夭折。