糖皮质激素的“四抗”不包括

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【单选题】【消耗次数：1】

糖皮质激素的“四抗”不包括

① 抗炎作用

② 抗病毒作用

③ 抗免疫

④ 抗休克作用

⑤ 抗毒作用

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① 抑制磷脂酶A2

② 稳定溶酶体酶

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④ 抑制多种炎性细胞因子

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① 中和细菌内毒素

② 提高机体对细菌内毒素的耐受力

③ 对抗外毒素

④ 加速机体对细菌外毒素的代谢

⑤ 加速机体对细菌内毒素的代谢

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【单选题】糖皮质激素抗毒作用的机制是

① 提高机体对细菌内毒素的耐受力

② 中和细菌内毒素

③ 中和细菌外毒素

④ 稳定溶酶体膜

⑤ 直接对抗毒素对机体的损害

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【单选题】糖皮质激素的抗毒作用是指

① 破坏内毒素

② 中和内毒素

③ 直接杀灭内毒素

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⑤ 杀灭病毒

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【单选题】糖皮质激素的抗休克作用，以下哪点是错误的

① 扩张痉挛的血管

② 减少心肌抑制因子形成

③ 降解细菌毒素

④ 提高机体对毒素的耐受力

⑤ 稳定溶酶体酶

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【单选题】糖皮质激素的抗毒作用的机制是

① 中和细菌内毒素

② 对抗细菌外毒素

③ 加速内毒素排泄

④ 抑制细菌生长

⑤ 提高机体对细菌内毒素的耐受性

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【判断题】糖皮质激素抗哮喘的主要作用不是通过抑制H1受体。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】最早以教育心理学命名的著作是桑代克的《教育心理学》。

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【多选题】发现教学法的特点是( )。

① 探索性

② 问题情境

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【多选题】联结主义学习理论认为( )。

① 一切学习都是通过条件作用建立的

② 学习是在刺激与反应之间建立联结

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① 学生

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③ 教学内容

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【多选题】学习的本质属性是（）。

① 学习产生的变化是持久的

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② 组织策略

③ 精加工策略

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【单选题】操作技能形成的第二阶段为( )。

① 操作模仿

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