【单选题】【消耗次数:1】
老年人使用磺酰脲类降糖药,除产生低血糖危象外,还可致( )
低血钠危象
高血糖危象
癫痫持续状态
低血钠危象
营养缺乏
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相关题目
【判断题】 长期应用氢氧噻嗪可引起低血钾、低血钠、低血糖、高尿酸血症。
①  正确
②  错误
【单选题】 磺酰脲类降糖药的作用机制是( )。
①  加速胰岛素合成
②  刺激胰岛b细胞释放胰岛素
③  促进胰岛素与受体结合
④  提高胰岛b细胞功能
⑤  抑制胰岛素降解
【单选题】 磺酰脲类降糖药的作用机制是
①  提高胰岛A细胞功能
②  刺激胰岛B细胞释放胰岛素
③  加速胰岛素合成
④  抑制胰岛素降解
⑤  以上都不是
【单选题】 磺酰脲类降糖药的作用机制不正确的是
①  刺激胰岛β细胞释放胰岛素
②  降低血清糖原水平
③  增加胰岛素与靶组织的结合能力
④  对胰岛功能尚存的患者有效
⑤  对正常人血糖无明显影响
【单选题】 最易导致低血糖昏迷的降糖药是()
①  A亚莫利
②  B优降糖
③  C达美康
④  D糖适平
【判断题】 磺酰脲类降糖药的作用机制是刺激胰岛B细胞释放胰岛素。
①  正确
②  错误
【单选题】 甲状腺危象时用于抑制已合成的甲状腺激素释放入血的是
①  丙硫氧嘧啶
②  甲苯磺丁脲
③  碘化钠
④  放射性碘
⑤  β受体阻断剂
【单选题】 高血压危象患者应首选
①  硝苯地平
②  硝普钠
③  可乐定
④  氯沙坦
【单选题】 治疗高血压危象宜选用
①  普萘洛尔
②  硝苯地平
③  硝普钠
④  甲基多巴
⑤  氢氯噻嗪
【单选题】 甲状腺危象的治疗主要采用
①  大剂量碘剂
②  小剂量碘剂
③  大剂量硫脲类药物
④  普萘洛尔
⑤  甲状腺素
随机题目
【多选题】 学校创建特色的基本模式,有
①  目标优化模式
②  内容优化模式
③  方法优化模式
【判断题】 遗传对儿童发展有重要的作用,但影响儿童发展的后天因素主要是营养、睡眠和适宜的运动。
①  正确
②  错误
【多选题】 儿童的一般认知能力差异集中体现在哪些方面?
①  发展水平差异
②  气质类型差异
③  表现早晚差异
④  结构差异
【判断题】 顿悟是突然出现的,因而顿悟学习常见于解决简单问题的学习中。
①  正确
②  错误
【多选题】 影响小学儿童身体发展的后天因素主要是?
①  营养
②  睡眠
③  适量的运动
④  遗传
【判断题】 不管是什么程度的焦虑,对学习都具有损害作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 偶尔一次行为不能作为品德。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学儿童教育心理学研究范畴不包含社会教育和家庭教育。
①  正确
②  错误
【判断题】 合作学习就是让学生坐在一起讨论问题,目的在于让优秀学生帮助较差的学生。
①  正确
②  错误
【判断题】 学生年龄越小,表扬、奖励的作用越大。
①  正确
②  错误