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【单选题】【消耗次数:1】
正常菌群的作用不包括( )
①
抵御外来致病菌
②
提高机体免疫力
③
抗肿瘤作用
④
合成维生素K
⑤
合成抗生素
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相关题目
【判断题】
维生素C没有提高人体免疫力的作用
①
正确
②
错误
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【单选题】
肠道菌群合成部分B族维生素的部位是?
①
胃
②
小肠
③
大肠
④
胰脏
⑤
肝脏
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【单选题】
维生素K通过促进凝血因子Ⅱ、Ⅶ、Ⅸ、X的合成
①
发挥溶血栓作用
②
发挥抗贫血作用
③
发挥抗血栓作用
④
发挥止血作用
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【单选题】
可在体内合成的维生素是?
①
维生素C
②
维生素A
③
维生素E
④
维生素B2
⑤
维生素D
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【单选题】
维生素K参与合成
①
凝血酶原
②
凝血因子Ⅱ、Ⅶ、Ⅸ、Ⅹ
③
凝血因子Ⅱ、Ⅸ、Ⅹ、Ⅺ、Ⅻ
④
PGI2
⑤
E.抗凝血酶Ⅲ
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【单选题】
条件致病菌致病的条件不包括( )
①
肠道的细菌进入腹腔
②
晚期肿瘤的病人
③
AIDS病人
④
长期大量应用抗生素后
⑤
注射疫苗后
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【单选题】
参与脂肪酸合成的维生素是
①
VitB1
②
VitB2
③
VitC
④
硫辛酸
⑤
生物素
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【单选题】
参与脂肪酸合成的维生素是
①
VitB1
②
VitB2
③
VitC
④
硫辛酸
⑤
生物素
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【单选题】
维生素包括:水溶性维生素A和C,脂溶性维生素B、D、E、K。
①
对
②
错
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【单选题】
林可酰胺类抗生素的临床应用不包括( )
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随机题目
【单选题】
幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是( )。
①
半圆形—圆形—三角形—正方形
②
正方形一长方形—八边形一五边形
③
五边形一八边形一三角形一正方形
④
圆形一半圆形一正方形一三角形
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【单选题】
最初社会性微笑发生的标志是( )的出现。
①
有差别的微笑
②
出声的笑
③
诱发性的笑
④
自发性的笑
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【单选题】
“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有( )。
①
整体性
②
选择性
③
层次性
④
动力性
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【单选题】
教育心理学作为独立学科诞生的标志是( )。
①
1877年卡普杰列夫的《教育心理学》
②
1886年霍普金斯的《教育心理学》
③
1899年詹姆斯的《对教师的谈话》
④
1903年桑代克的《教育心理学》
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【单选题】
3-6岁儿童注意的特点是( )。
①
注意的稳定性好
②
无意注意占优势地位
③
有意注意占优势地位
④
有意后注意占优势地位
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【单选题】
创造性思维的显著特征是( )。
①
严密性、流畅性、准确性
②
敏捷性、严密性、独特性
③
准确性、变通性、敏捷性
④
流畅性、变通性、独特性
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【单选题】
关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是
①
外在效度是指实验结果的概括性和代表性
②
外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者
③
外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境
④
外在效度高低与内在效度成反比
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【单选题】
要了解直观性教学的内在规律、因果关系、应选择的研究方法是
①
历史研究法
②
观察法
③
实验法
④
调查法
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【单选题】
研究假设需要什么句型描述
①
疑问句
②
陈述句
③
祈使句
④
感叹句
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【单选题】
课题研究的设计一般不包括
①
选择研究对象
②
确定研究方法
③
制定已经计划
④
预测研究结果
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