答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
CD8<sup>+</sup> 效应CTL细胞的作用特点是( )
①
无抗原特异性
②
受MHC-Ⅱ类分子限制
③
可释放IFN-γ杀伤靶细胞
④
可经ADCC作用杀伤靶细胞
⑤
可释放穿孔素、颗粒酶杀伤靶细胞
参考答案:
复制
纠错
➡️如需代学继续教育,请点击这里
相关题目
【单选题】
能特异性杀伤靶细胞的细胞是( )
①
CTL细胞
②
Th1细胞
③
Th0细胞
④
B2细胞
⑤
NK细胞
查看完整题目与答案
【单选题】
能特异性杀伤靶细胞的是( )
①
CD4<sup>+</sup> Th1细胞
②
CD4<sup>+</sup> Th2细胞
③
CD4<sup>+</sup> Th0细胞
④
CD8<sup>+</sup> CTL细胞
⑤
NK细胞
查看完整题目与答案
【单选题】
CD8+T细胞杀伤靶细胞
①
要识别MHCⅠ类分子上的肽类
②
需要替代途径活化补体
③
要识别MHC Ⅱ类分子上的肽类
④
通过Fc受体与包被了抗体的靶细胞结合
⑤
一个CD8+T细胞只杀伤一个靶细胞
查看完整题目与答案
【多选题】
Tc 细胞杀伤靶细胞的机制是
①
ADCC
②
CDC
③
释放穿孔素
④
颗粒酶介导的细胞凋亡
⑤
Fas/FasL 介导的细胞凋亡
查看完整题目与答案
【单选题】
关于 Tc 杀伤靶细胞的作用,下列哪项是正确的?
①
取决于可溶性因子,无需细胞直接接触
②
作用无特异性
③
不需细胞因子参与
④
不需要抗原刺激
⑤
有EDTA存在时不能发生
查看完整题目与答案
【单选题】
具有特异性杀伤作用的细胞是
①
LAK细胞
②
NK细胞
③
嗜中性粒细胞
④
Tc细胞
⑤
巨噬细胞
查看完整题目与答案
【单选题】
Tc细胞与靶细胞相互作用
①
受MHC-I类分子限制,不具抗原特异性
②
受MHC-Ⅱ类分子限制,不具抗原特异性
③
受MHC-I类分子限制,具有抗原特异性
④
受MHC-Ⅱ类分子限制,具有抗原特异性
⑤
以上都不是
查看完整题目与答案
【单选题】
CD4<sup>+</sup> 效应Th1细胞通过下列哪种作用产生免疫效应( )
①
非特异性直接杀伤靶细胞
②
分泌抗体
③
释放穿孔素杀伤靶细胞
④
ADCC作用
⑤
释放IL-2、IFN-γ、TNF-β等细胞因子
查看完整题目与答案
【单选题】
APC细胞与T细胞之间相互作用受MHCⅡ类分子限制的是
①
病毒感染细胞与Th细胞
②
病毒感染细胞与Tc细胞
③
单核-巨噬细胞和Th细胞
④
肿瘤细胞与Th细胞
⑤
肿瘤细胞和Tc细胞
查看完整题目与答案
【单选题】
以下哪种CD分子是特异性表达于B细胞表面的?
①
CD28
②
CD19
③
CD3
④
CD8
⑤
CD4
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
学校民主管理主要的、基本的组织形式是
①
班级制度
②
管理例会制度
③
教职工代表大会
④
教学例会制度
查看完整题目与答案
【单选题】
自新中国成立到1985年教育体制改革,我国曾实行过多少种领导体制?
①
5种
②
6种
③
7种
④
8种
查看完整题目与答案
【判断题】
学校德育管理的根本目的,就是通过建立和健全各项规章制度,以规范学生的行为。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
在复杂多变的信息科学社会,只有具备健康体质的人,才能实现充分自由生存和全面和谐发展,进而为社会做出有益的贡献。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
学生都都能成为社会需要的高素质优秀人才。这里的关键是看整个教育系统尤其学校教育如何进行科学培养。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
学校管理活动中最基本的方法是教育的方法 。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
因为校长是学校的法人代表,所以学校一切事务都必须由校长决定。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
校园环境、师生行为、制度仪式等综合构成的教育影响系统也是其中一种学校课程。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
学校德育工作评价包括:对学校领导人领导德育工作的评价;对班主任德育工作的评价;对一般教师德育工作的评价;对团队德育工作的评价和学生思想品德状况的评价。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
以“个体需要模式”调动教师的积极性,就是要满足教师的需要。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案