不表达HLA-Ⅰ类分子的细胞是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

不表达HLA-Ⅰ类分子的细胞是（）

① T细胞

② B细胞

③ 单核细胞

④ 中性粒细胞

⑤ 神经细胞

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① 正确

② 错误

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② B淋巴细胞

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② 淋巴细胞

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② 错误

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① 伤寒细胞

② 类上皮细胞

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⑤ 肿瘤细胞和Tc细胞

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① NAP强阳性

② t(9:22)(q34:q11)

③ 非特异性酯酶阳性,能被NaF抑制

④ 过氧化物酶阳性

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① 血液中体积最大的细胞

② 占白细胞总数的20％～30％

③ .细胞核形态多样，呈卵圆形、肾形、不规则形或马蹄形

④ 细胞质丰富，呈弱嗜碱性

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【单选题】 CD8+T细胞杀伤靶细胞

① 要识别MHCⅠ类分子上的肽类

② 需要替代途径活化补体

③ 要识别MHC Ⅱ类分子上的肽类

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⑤ 一个CD8+T细胞只杀伤一个靶细胞

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【单选题】下列哪一项不是学前教育课程的性质（）。

① 适应儿童身心发展的客观规律

② 服务于儿童身心各方面的发展

③ 致力于人的终身学习

④ 注重高标准严要求

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【多选题】在游戏过程中幼儿可以自主选择（）。

① 游戏的主题和内容

② 游戏的伙伴

③ 游戏的情节

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【多选题】儿童学习的内在动力包括（）。

① 目标

② 物质奖励

③ 精神奖励

④ 兴趣

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【多选题】儿童游戏的条件主要包括（）。

① 同伴间的交流

② 充足的游戏的时间

③ 良好的游戏环境

④ 适合的游戏材料

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【单选题】精神分析学派的创始人是（）。

① A、霍尔

② 蒙台梭利

③ 皮亚杰

④ 弗洛伊德

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【单选题】就餐前教师还可以向幼儿介绍当天的食物。引起他们的食欲，帮助他们克服挑食和偏食的毛病，培养良好的（）。

① 礼仪习惯

② 学习习惯

③ 游戏习惯

④ 饮食习惯

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【单选题】（）是以科目为单位，对课程内容编制的一种方式。

① 分科课程

② 主题课程

③ 领域课程

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【多选题】游戏的分类方式主要包括（）。

① 按照儿童认知发展分类

② 按照儿童社会性发展分类

③ 按照教育作用分类

④ 按照教育者的需要分类

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【单选题】《幼儿园教师专业标准（试行）》指出，幼儿园应充分利用各种教育契机，对幼儿进行（）。

① 随机教育

② 艺术教育

③ 健康教育

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【多选题】大班结构游戏材料投放的特点包括（）。

① 大型积木

② 不规则材料

③ 让幼儿参与收集.制作的材料

④ 有危险性的材料

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