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【单选题】【消耗次数:1】
尊重病人自主权或决定,在病人坚持己见时,可能要求医师()
①
放弃自己的责任
②
必要时限制病人自主性
③
听命于病人
④
无需具体分析
⑤
不伤害患者
参考答案:
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相关题目
【单选题】
尊重病人自主权或决定,在病人坚持己见时,可能要求医生( )。
①
A.听命于患者
②
B.放弃自己的责任
③
C.无需具体问题具体分析
④
D.必要时限制病人自主性
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【判断题】
为了切实做到尊重病人自主性或决定,医生向病人提供信息时要避免诱导。
①
正确
②
错误
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【多选题】
尊重病人的义务
①
A.病人的确患有疾病
②
B.医务人员的行动与解除病人的疾苦有关
③
C.医务人员的行动可能解除病人的痛苦
④
D.病人受益而不会给别人带来太大的损害
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【多选题】
尊重病人、一视同仁主要指医生对病人的权益、人格的尊重和关心,并做到平等待人。尊重病人主要体现在( )。
①
A.尊重病人的生命价值
②
B.尊重病人的人格
③
C.尊重病人的权利
④
D.尊重病人的义务
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【多选题】
尊重病人、一视同仁主要指医生对病人的权益、人格的尊重和关心,并做到平等待人。尊重病人主要体现在
①
A.尊重病人的生命价值
②
B.尊重病人的人格
③
C.尊重病人的权利
④
D.尊重病人的义务
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【单选题】
患者没有进入病人角色,不承认自己是病人,属于
①
患者角色行为缺如
②
患者角色行为冲突
③
患者角色行为强化
④
患者角色行为消退
⑤
患者角色行为适应
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【单选题】
患者的自主权或决定权在哪种情况下有效( )
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【单选题】
确认和尊重病人知情同意权的意义不包括()
①
为处理好医患双方复杂的权利义务关系提了有效保证
②
有利于医患双方进行交流
③
有利于医疗服务质量的提高
④
有利于医疗纠纷的防范和处理
⑤
有利于医师获得经济利益
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【单选题】
确认和尊重病人知情同意权的意义不包括(E)
①
为处理好医患双方复杂的权利义务关系提了有效保证
②
有利于医患双方进行交流
③
有利于医疗服务质量的提高
④
有利于医疗纠纷的防范和处理
⑤
有利于医师获得经济利益
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【单选题】
下列医务人员尊重患者自主性的行为,进入误区的是()
①
如果患者病情万分危急,医务人员又有绝对把握,出自医务人员对患者利益的高度负责精神,可以暂时剥夺其患者家属、监护人或代理人的监护权
②
如果具有自主能力的患者自主决定对他人、社会构成了威胁,医务人员可以实施干涉权
③
如果患者丧失自主能力,患者的家属违背患者的意愿做出对患者不利的决定,医务人员应保持中立
④
如果不具有自主能力的患者的行为对他人、社会构成了威胁,医务人员可以实施干涉权
⑤
如果患者具有自主能力,当他的决定对自身健康或生命有危害时,医务人员应尽自己的责任进行耐心地劝导
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随机题目
【多选题】
学前教育教师的职业特点包括()。
①
劳动特点
②
发展特点
③
成就特点
④
角色特点
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【多选题】
文化对学前教育的影响主要体现在()。
①
培养规格
②
教育内容
③
师生关系
④
教学方法
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【多选题】
以下属于政治理念意识的是()。
①
政党
②
政治观念
③
政治标准
④
政治态度
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【多选题】
学前教育中的“教育”一词包括()。
①
家长工作
②
看护工作
③
保育工作
④
学前机构中有目的、有计划、有组织的教育工作
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【多选题】
学前教育教师劳动效果的长期性主要表现为()。
①
后效性
②
发展性
③
变化性
④
长效性
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【多选题】
有助于儿童获得基础知识的内容包括() 。
①
与儿童解决基本的生活、学习问题相关的知识
②
能够使儿童获得深刻印象的知识
③
儿童需要经常使用的知识
④
儿童感兴趣的知识
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【单选题】
()曾说:“学习─这不是把知识从教师的头脑里移注到学生的头脑里,而首先是教师跟儿童之间活生生的人的相互关系”。
①
杜威
②
蒙特梭利
③
苏霍姆林斯基
④
陶行知
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【单选题】
学前期的儿童正处于文化意识的()。
①
萌芽时期
②
发展时期
③
未开化时期
④
成熟时期
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【单选题】
我国于1904年颁布的第一个学前教育法规是()。
①
《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》
②
《钦定蒙养院章程及家庭教育法章程》
③
《奏定幼稚园章程及家庭教育法章程》
④
《钦定育婴院章程及家庭教育法章程》
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【单选题】
教师开展教育科研的直接目的在于()。
①
促进研究能力的提升
②
促进教学
③
评职称
④
服务儿童的学习
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