【单选题】【消耗次数：1】
下列属于医务人员滥用家长主义行为的是（）
①
患者的病情十分危急，来不及与患者或家属商讨，由医务人员果断地决定如何抢救患者
②
患者或其家属、医务人员都一致认为受医学水平限制而患者的疾病属于“不治之症”，由患者或家属委托医务人员“死人当活人医”
③
根据自己行医经验，由医务人员决定对患者进行手术处理
④
对丧失自主能力且需要急救的患者，而又找不到其监护人，或者他们来不及赶到抢救现场时，需要医务人员做出抢救决定和实施抢救
⑤
出于他人、社会的利益考虑，由医务人员决定对少数躁狂精神病患者是否实施约束
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
下列医务人员尊重患者自主性的行为，进入误区的是（）
①
如果患者病情万分危急，医务人员又有绝对把握，出自医务人员对患者利益的高度负责精神，可以暂时剥夺其患者家属、监护人或代理人的监护权
②
如果具有自主能力的患者自主决定对他人、社会构成了威胁，医务人员可以实施干涉权
③
如果患者丧失自主能力，患者的家属违背患者的意愿做出对患者不利的决定，医务人员应保持中立
④
如果不具有自主能力的患者的行为对他人、社会构成了威胁，医务人员可以实施干涉权
⑤
如果患者具有自主能力，当他的决定对自身健康或生命有危害时，医务人员应尽自己的责任进行耐心地劝导
【单选题】
文字表达中，医务人员根据病情需要下达的、供医务人员或患者遵照执行的有关治疗性的书面提示是（ ）
【单选题】
医务人员充分履行（ ）才能尊重患者的知情权
【单选题】
因抢救危急患者，未能及时书写病历的，有关医务人员应当在抢救结束后（ ）据实补记，并加以注明
【单选题】
患者在诊疗过程中受到损害的，医疗机构及其医务人员有过错的，由（ ）承担赔偿责任。
①
A、医务人员
②
B、医疗机构
③
C、医疗机构负责人
④
D、医务人员和医疗机构
随机题目
【单选题】
在教学活动中教师一边讲课，一边观察学生听讲的情况；汽车司机在双手操纵方向盘的同时，两眼还要注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号等，这些现象都是利用了注意的（ ）品质。
①
注意的广度
②
注意的稳定性
③
注意的分配
④
注意的转移