【单选题】【消耗次数:1】
属于维奇医患关系模式的是()
契约模式
主动被动型模式
指导合作型模式
共同参与型模式
引导参与型模式
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【单选题】 根据谈判者的让步程度,谈判风格可分为软弱型模式、强有力模式和什么模式?
①  合作型模式
②  对立型模式
③  温和型模式
④  中立型模式
【单选题】 根据谈判者让步的程度,谈判风格可分为软弱型模式.强有力模式和()
①  合作型模式
②  对立型模式
③  温和型模式
④  中立型模式
【单选题】 政府主导型模式是政府主导、居民响应参与、自上而下推行的社区治理模式( )是这种模式的典型代表。
①  美国
②  日本
③  法国
④  新加坡
【多选题】 以水源划分的工程类型模式有()。
①  A.江河湖泊为水源的供水模式
②  B.水库水为水源的供水模式
③  C.山溪水为水源的供水模式
④  D.海水为水源的供水模式
【单选题】 根据谈判者让步的程度,谈判风格可分为软弱型模式、强有力模式和( )模式
①  合作型
②  对立型
③  温和型
④  中立型
【单选题】 计算机辅助教学课件中的辅导型模式是
①  程序教学中的线性模式为基,
②  程序教学中的分支式模式为基础
③  布鲁纳的发现教学理论为基础
④  布鲁姆的掌握学习理论为基础
【单选题】 计算机辅助教学课件中的辅导型模式是以
①  程序教学中的线性模式为基础
②  程序教学中的分支式模式为基础
③  布鲁纳的发现教学理论为基础
④  布鲁姆的掌握学习理论为基础
【单选题】 医务人员的知识结构体现T型模式,T型模式包括纵向知识结构和横向知识结构,以下属于纵向知识结构组成的是( )
【单选题】 社区教育按其内容来划分,可以分为技能课拓展型社区教育模式、( )、区域共建型社区教育模式、社团协会带动型模式、搭建社区学校化、学校社区化建设教育模式。
①  学习活动创建型社区教育模式
②  连动型社区教育模式
③  综合型社区教育模式
【单选题】 共同参与型和指导合作型医患关系日益成为占主导地位的医患模式,说明医患关系呈( )
随机题目
【单选题】 胰岛素的适应证说法错误的是()
①  2型糖尿病经饮食及口服降糖药治疗得到良好控制着
②  1型和妊娠糖尿病患者
③  糖尿病急性并发症患者
④  糖尿病并发重要脏器功能损害者
⑤  伴有重度并发症如感染、创伤等
【单选题】 关于硫脲类口服降糖药物说法错误的是()
①  中年以上的2型糖尿病患者,经饮食、运动等基本治疗未能控制者
②  未用过胰岛素或每日应用胰岛素剂量在20~30单位以下者
③  体重正常或轻度肥胖者
④  糖尿病酮症酸中毒或高渗性昏迷患者
⑤  可适当与胰岛素或双胍类降糖药联合应用
【单选题】 糖尿病的治疗注意事项说法错误的是()
①  循序渐进,不可急于求成
②  用药个体化,不能人云亦云
③  大剂量应用降糖药物,快速降糖
④  患者及其家属要接受健康教育掌握糖尿病知识
⑤  注意优降糖的低血糖副作用
【单选题】 关于双胍类口服降糖药物说法错误的是()
①  轻、中度2型糖尿病,体胖者尤宜
②  高龄患者
③  经磺脲类治疗控制不良者,可加用双胍类
④  1型糖尿病血糖波动大者,可加用双胍类
⑤  对糖耐量异常者,可防止其发展成显性糖尿病
【单选题】 关于糖尿病的饮食均衡化的治疗,下列说法不正确的是()
①  食物品种多样化,全面获得营养
②  四大类食品不可缺
③  粗细粮搭配
④  荤素食搭配
⑤  挑食,偏食
【单选题】 糖尿病的饮食中,关于限制脂肪下列说法不正确的是()
①  过多摄入脂肪会产生过多的能量
②  与心、脑血管疾病发生有关
③  降低血糖
④  占全日总热量的25%~30%
⑤  胆固醇控制在每日300毫克以下
【单选题】 糖尿病的饮食烹饪方法错误的是()
①  烹调方法多样化,如蒸、煮、炒、溜、焖
②  每日吃盐在超过20克左右
③  油炸油腻食品不适合患者
④  少吃胆固醇含量高的食物
⑤  烹调宜用植物性油脂,以不饱和脂肪为主的油脂类
【单选题】 关于多元糖醇的共同特点说法不正确的是()
①  甜度较低
②  粘度较低
③  吸湿性较大(甘露醇除外)
④  能量值较高
⑤  过量摄取会引起肠胃不适或腹泻
【单选题】 关于糖尿病的饮食治疗错误的是()
①  适量的摄入蛋白质
②  适当摄入膳食纤维
③  增加矿物质的摄入
④  增加维生素的摄入
⑤  增加糖制品的摄入
【单选题】 不符合糖尿病患者饮食要求的是()
①  低糖
②  高蛋白
③  低蛋白
④  丰富的维生素
⑤  适量的脂肪