【单选题】【消耗次数:1】
医学荣誉中的对立矛盾下列说法正确的是()
荣誉感与职业荣誉的矛盾
荣誉感与虚荣心的矛盾
虚荣心与个人矛盾的矛盾
职业荣誉与社会荣誉的矛盾
个人荣誉与自我褒贬的矛盾
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【单选题】 当人们对荣誉感到道德情感上的满足时,便会产生荣誉感;当人们对耻辱感到自惭和痛心时,便会产生廉耻心,这体现了
①  行政伦理的规范作用
②  行政伦理的导向作用
③  行政伦理的选择作用
④  行政伦理的内省作用
【单选题】 爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感( )尊严感与荣誉感的统一。
①  自豪感
②  认同感
③  自信心
④  自尊心
【单选题】 爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感、( )、尊严感与荣誉感的统一
①  自豪感
②  认同感
③  自信心
④  自尊心
【单选题】 以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  社会发展内驱力
【单选题】 以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  社会发展内驱力
【单选题】 以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。
①  认知内驱力
②  自我提高内驱力
③  附属内驱力
④  社会发展内驱力
【单选题】 荣誉权与荣誉人的身份密切相关,一经获得,非经法定程序不得剥夺、转让、继承,因而荣誉权是一种( )。
①  A、身份权
②  B、生命权
③  C、财产权
④  D、人权
【单选题】 体现人们对自己祖国的深厚感情,对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感,反映个人与祖国的依存关系的属于
①  民主主义
②  民族主义
③  爱国主义
④  民权主义
【判断题】 荣誉权可因荣誉被取消而消灭。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学过程中的三对基本矛盾:教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 下面循环语句执行结束后输出的i值为( )。 for(int i=0;in/2){coutiendl;break;}
①  n/2
②  n/2+1
③  n/2-1
④  n-1
【单选题】 流程控制类语句包括( )3类语句。
①  选择、循环、跳转
②  选择、循环、输入
③  选择、输入、输出
④  循环、选择、函数
【单选题】 在switch语句的每个case块中,假定都是以break语句结束的,则此switch语句容易被改写为( )语句。
①  for
②  if
③  do
④  While
【单选题】 每次先进行循环条件的判断,然后再执行循环体的语句是( )。
①  for和do
②  for和while
③  while和do
④  switch和break
【单选题】 假定a为一个字符数组名,则a[8]的地址比该数组的首地址大( )个字节。
①  4
②  8
③  16
④  32
【单选题】 在switch语句的每个case块中,假定都是以break语句结束的,则此switch语句容易被改写为( )语句。
①  for
②  if
③  do
④  While
【单选题】 假定一个二维数组的定义语句为“int a[3][4]={{3,4},{2,8,6}};”,则元素a[2][1]的值为( )。
①  0
②  4
③  8
④  6
【单选题】 当在程序中执行到( )语句时,将结束所在循环语句中循环体的一次执行。
①  continue
②  break
③  goto
④  return
【单选题】 在下面的do循环语句中,其循环体被执行的次数为( )。 int i=0;do i++;while(i*i<10);
①  4
②  3
③  5
④  2
【单选题】 假定有定义“int b[10];int *pb;”,则不正确的赋值语句为( )。
①  pb=b;
②  pb=
③  pb=b+2;
④  pb=b[5];