十二指肠溃疡最好发于（）

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【单选题】【消耗次数：1】

十二指肠溃疡最好发于（）

① 胃小弯近幽门部

② 十二指肠降部

③ 十二指肠球部

④ 胃体部

⑤ 十二指肠下段

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【单选题】十二指肠溃疡最好发于

① 胃小弯近幽门部

② 十二指肠降部

③ 十二指肠球部

④ 胃体部

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【单选题】十二指肠溃疡最好发于

① 十二指肠各段

② 十二指肠降部

③ 十二指肠球部

④ 升十二指肠部

⑤ 十二指肠下段后壁

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【单选题】胃和十二指肠溃疡好发于

① 10～20岁

② 20～30岁

③ 20～50岁

④ 40～60岁

⑤ 30～50岁

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【单选题】胃十二指肠溃疡穿孔会导致

① 阵发性剑突下钻顶样疼痛伴呕吐

② 突发上腹剧痛伴腹膜刺激征

③ 外伤后剧烈腹痛伴休克

④ 上腹部绞痛伴畏寒发热

⑤ 腹痛、呕吐、便秘、肠鸣音亢进或消失

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【单选题】十二指肠溃疡的好发部位为

① 十二指肠球后部

② 十二指肠水平段

③ 十二指肠降段

④ 十二指肠升段

⑤ 十二指肠球部

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【单选题】十二指肠大乳头开口于（）

① 十二指肠降部外侧壁

② 十二指肠降部后内侧壁

③ 十二指肠降部前内侧壁

④ 十二指肠球部

⑤ 十二指肠升部

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【单选题】 cimetidine治疗十二指肠溃疡的机制是（）

① 阻断M受体

② 保护胃粘膜

③ 阻断H1受体

④ 促进PGE2合成

⑤ 阻断H2受体

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【单选题】十二指肠溃疡疼痛的特点是

① 餐后即痛，持续2h后缓解

② 餐后1h开始，持续2h后缓解

③ 餐后2h开始，持续2h后缓解

④ 餐后3～4h开始，进餐后缓解

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【单选题】十二指肠球部溃疡的直接X线征象是：

① 球部固定压痛

② 粘膜紊乱

③ 龛影和球部变形

④ 幽门痉挛

⑤ 球部激惹征

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【单选题】十二指肠淤滞症的最常见原因

① 胰腺肿瘤压迫

② 十二指肠炎性狭窄

③ 十二指肠肿瘤

④ 肠系膜上动脉压迫

⑤ 环状胰腺压迫

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随机题目

【单选题】下列的描述中，与学生的本质属性不符合的是。

① 学生是自我教育的主体，具有主观能动性

② 学生主观能动性的主要表现为：自觉性、独立性、向师性

③ 学生是教育活动的对象．其具有可塑性的特点

④ .学生是处于不断发展中的人

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【单选题】盲人的听觉、触觉非常灵敏，说明人的身心发展具有　

① 顺序性

② 互补性

③ 个别差异性

④ 阶段性

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【单选题】热爱学生是现代教师必备的。

① 思想政治素质

② 教育理论素质

③ 职业道德素质

④ 职业技能素质

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【单选题】学生最主要的权利是

① 人身自由权

② 人格尊严权

③ 受教育权

④ 隐私权

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【单选题】小学的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展　的特点

① 顺序性

② 不平衡性

③ 阶段性

④ 个别差异性

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【单选题】心理学家提出发展的关键期或最佳期概念是根据人的身心发展的

① 顺序性

② 不平衡性

③ 阶段性

④ 个别差异性

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【单选题】下列不属于学生本质属性的是

① 学生是人

② 学生是发展中的人

③ 学生以活动为主要任务

④ 学生以学习为主要活动

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【单选题】人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的　。

① 互补性

② 个别差异性

③ 不平衡性

④ 阶段性

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【单选题】学生是具有能动性的教育对象，是学习的　

① 主体

② 客体

③ 个体

④ 群体

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【单选题】个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应。

① 有针对性

② 因材施教

③ 抓住成熟期

④ 循序渐进

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