【单选题】【消耗次数:1】
下列叙述不符合大叶性肺炎的是( )
肺泡壁纤维样坏死
病变常累及整个大叶
咳铁锈色痰
病变肺组织质实如肝
可并发肺肉质变
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【单选题】 大叶性肺炎实变期,病变部位可闻及
①  肺泡呼吸音增强
②  干啰音
③  支气管呼吸音
④  断续性呼吸音
⑤  呼气时间延长
【单选题】 下列病变能反映大叶性肺炎的本质的是( )
①  浆液性炎
②  纤维素性炎
③  化脓性炎症
④  出血性炎症
⑤  蜂窝织炎
【单选题】 大叶性肺炎的典型影像学变化见于病变的
①  充血期
②  实变期
③  消散期
④  消散期之初
⑤  病变全程
【单选题】 关于大叶性肺炎的叙述下列正确的是( )
①  病变多累及一个肺大叶
②  常并发肺褐色硬化
③  病变多见于左肺上叶
④  外周血白细胞降低
⑤  可导致支气管扩张
【单选题】 下列叙述不符合小叶性肺炎的是( )
①  病变多局限于一个小叶
②  属化脓性炎
③  可并发心力衰竭和呼吸衰竭
④  常是某些疾病的并发症
⑤  多发生于小儿和年老体弱者
【单选题】 大叶性肺炎是
①  多见老年人
②  多为肺炎双球菌感染
③  肺泡壁多破坏
④  常为其他病变合并症
⑤  属于化脓性炎
【单选题】 71.临床上的小叶性肺炎是指肺小叶的病变。其中肺小叶的组织结构是由( )连同其所 属分支及周围的肺泡共同组成
①  A.小支气管
②  B.细支气管
③  C.终末细支气管
④  D.呼吸性细支气管
⑤  E.叶支气管
【单选题】 大叶性肺炎的咳痰特征是
①  长期咳嗽,白色泡沫样痰
②  咯血、咳脓痰
③  咳铁锈色痰
④  刺激性干咳、痰中带血
⑤  鼻出血
【单选题】 下列不符合小叶性肺炎的是( )
①  常见于小儿
②  常见于老年人
③  常为某些疾病并发症
④  纤维素性炎
⑤  病变常融合
【单选题】 大叶性肺炎时不会发生
①  肺肉质变
②  肺脓肿
③  脓胸
④  肺褐色硬变
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【单选题】 学前教育的跨学科性、综合性很强,涉及到的管理部门多、难度大的特点,需要一个强有力的( )机构或机制
①  指导
②  监管协调
③  管理
④  教育研发
【单选题】 通过父母的教养方式,把价值观念、行为方式、态度体系及( )、期望等传授给儿童,促进学前儿童的发展
①  道德规范
②  人文规范
③  社会规范
④  学校准则
【单选题】 常见的家庭教养方式不正确的是( )
①  溺爱
②  民主
③  平等
④  专制
【单选题】 专制的教养方式的管教特点:错误的是( )
①  严格要求子女服从、附和
②  以惩罚和命令的方式管教子女
③  亲子间没有互相讨论的余地,子女不应有任何质疑
④  家庭氛围和谐,爸爸妈妈孩子其乐融融
【单选题】 专制的教养方式子女的表现特点:不正确的是( )
①  依赖性强
②  自信心较强
③  自信心较低
④  社交技巧较差
【单选题】 下面哪个不是民主的教养方式( )
①  父母把孩子作为独立的个体,注意培养孩子的主动精神
②  对孩子的期望、要求及奖励、惩罚等比较恰当
③  经常与孩子进行思想与价值观的交流与沟通
④  亲子间没有互相讨论的余地,子女不应有任何质疑
【单选题】 幼儿园对学前儿童发展的影响因素不包括( )
①  模仿
②  认同及教师的期望
③  教师的要求
④  创造
【单选题】 美国研究者认为,认同一般可以分为四种,下列哪一个不属于认同( )
①  创新思维
②  模仿学习
③  禁令学习
④  认同强者
【单选题】 家长和教师对孩子有更多的( )时,孩子可能会有更大的进步
①  批评和指责
②  信心和好感
③  关心和关爱
④  怜悯和同情
【单选题】 幼儿园教育对儿童发展的( )。
①  启发作用
②  诱导作用
③  潜在作用
④  开发作用