【单选题】【消耗次数:1】
脾动脉分支完全阻塞可引起脾( )
出血性梗死
贫血性梗死
败血性梗死
无明显病变
脾坏疽
参考答案:
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相关题目
【判断题】 梗死可分为贫血性梗死、出血性梗死和气体性梗死。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列脏器容易发生出血性梗死的是( )
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
【单选题】 贫血性梗死可发生于:
①  有双重血液循环供应的器官
②  组织疏松的器官
③  严重淤血的器官
④  组织结构致密的器官
⑤  以上都不是
【单选题】 贫血性梗死好发的器官是:
①  心肾肺
②  心脑肾
③  脑脾肠
④  肝脾肺
⑤  肺肠肝
【判断题】 易发生出血性梗死的组织器官,侧枝循环丰富。
①  正确
②  错误
【判断题】 易发生贫血性梗死的组织器官,侧枝循环丰富。
①  正确
②  错误
【单选题】 脑血栓属于出血性脑卒中。( )
① 
② 
【单选题】 右冠状动脉阻塞引起的梗死区域为( )
①  右心房、右心室
②  左心室后壁、室间隔后1/3及右心室
③  左心室侧壁及右心室
④  室间隔后2/3及右心房、室
⑤  室间隔前2/3、心尖及右心室
【单选题】 哪种维生素缺乏可引起新生儿出血性疾病()
①  维生素A
②  维生素D
③  维生素C
④  维生素K
⑤  维生素B<sub> 2</sub>
【单选题】 关于“潜在并发症:出血性休克”的目标描述正确的是( )。
①  护士及时发现出血性休克的发生并配合抢救
②  住院期间患者不发生出血性休克
③  护士能及时独自处理出血性休克
④  护士能及时通知医生
随机题目
【单选题】 ( )是子女的第一所“学校”
①  家庭
②  学校
③  社会
④  幼儿园
【单选题】 ( )是孩子的第一个“老师”
①  幼儿园教师
②  父母
③  兄妹
④  朋友
【单选题】 下面哪一项内容不是幼儿园与家庭衔接中存在的问题( )
①  认为幼儿园教育与家庭没有衔接
②  认为教师是权威,自己无法参与
③  没有时间与教师沟通
④  家长发现问题及时和教师沟通
【单选题】 幼儿教师了解幼儿的最好的信息来自( )
①  同龄人
②  社区人员
③  家长
④  教养员
【单选题】 幼儿园与( )的关系,是家园衔接的一个重要方面
①  家长
②  教师
③  幼儿
④  社会
【单选题】 下面哪项内容不是幼儿园与家庭衔接的个别联系方式( )
①  家长会
②  个别谈话与家长咨询
③  家庭访问
④  书面联系
【单选题】 一般在早晚家长接送孩子的时候发生的联系方式是( )
①  家长会
②  个别谈话与家长咨询
③  家庭访问
④  书面联系
【单选题】 教师对不同社会地位、不同职业和不同经济条件的家长要一视同仁,这表明( )是做好家长工作的前提
①  经常联系
②  双向反馈
③  要求适度
④  尊重家长
【单选题】 ( )是儿童小学教育的一个良好开端
①  学前教育
②  中学教育
③  高中教育
④  大学教育
【单选题】 联合国教科文组织在( )年提出,“受过幼儿教育的孩子与没有受过这一教育的孩子相比,往往更能顺利入学,过早辍学的可能性也少得多”;“学前教育的不足或缺乏这种教育,均可严重地影响终身教育的顺利进行”
①  1990
②  1993
③  1995
④  1996