【单选题】【消耗次数:1】
脑组织梗死属于( )
出血性梗死
溶解性坏死
脂肪坏死
凝固性坏死
液化性坏死
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【单选题】 下列哪种脏器梗死后常发生液化性坏死
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
【单选题】 下列哪种病变属于液化性坏死:
①  下肢湿性坏疽
②  淋巴结干酪样坏死
③  肺出血性梗死
④  脾梗死
⑤  脑软化
【单选题】 凝固性坏死的组织学特点是( )
①  核碎片常见
②  细胞膜破裂
③  组织结构轮廓仍可保存
④  间质胶原纤维崩解
⑤  基质解聚
【单选题】 液化性坏死常发生于( )
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
【单选题】 出血性坏死性胰腺炎最常见的并发症是( )
①  休克
②  化脓性腹膜炎
③  胰腺周围脓肿
④  急性呼吸窘迫综合征
⑤  败血症
【单选题】 在化脓性炎中,坏死组织的液化分解是由于
①  已变性坏死的中性粒细胞
②  发炎时形成的巨噬细胞
③  浸润的嗜酸性粒细胞
④  发炎部位坏死的组织细胞
【判断题】 梗死可分为贫血性梗死、出血性梗死和气体性梗死。
①  正确
②  错误
【单选题】 以下哪种病变不容易液化、坏死、囊变?
①  脑膜瘤
②  恶性胶质瘤
③  听神经瘤
④  垂体瘤
⑤  星形细胞瘤
【单选题】 静脉滴注时漏出血管外可致局部组织缺血性坏死的药物是
①  去甲肾上腺素
②  肾上腺素
③  异丙肾上腺素
④  麻黄碱
【单选题】 静脉滴注时漏出血管外可致局部组织缺血性坏死的药物是
①  去甲肾上腺素
②  肾上腺素@异丙肾上腺素
③  麻黄碱
随机题目
【单选题】 提出培养“兼士”为教育目的的学派是( )。
①  儒家
②  道家
③  墨家
④  法家
【单选题】 首先提出“明人伦”的教育家是( )。
①  孔子
②  孟子
③  荀子
④  墨子
【单选题】 最早把自然科学知识纳入教学内容的学派是( )。
①  儒家
②  道家
③  法家
④  墨家
【单选题】 西周建立的两大学校系统是( )。
①  大学和小学
②  国学和乡学
③  官学和私学
④  上学和下学
【单选题】 以下几项哪一个不属于学校产生的条件?( )
①  体力劳动与脑力劳动的分工
②  社会事务日益复杂,需要专人管理
③  家庭的出现为教育提供场所
④  文字的产生为知识的传播提供了条件
【单选题】 下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容?( )
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的教育家是( )。
①  孟子
②  孔子
③  荀子
④  老子
【单选题】 “性相近,习相远”是孔子对( )的概括。
①  教育对象
②  教育目的
③  教育作用
④  教育任务
【单选题】 提出“化性起伪”观点的教育家是( )。
①  荀子
②  老子
③  庄子
④  孔子
【单选题】 “学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征?( )
①  商代
②  夏代
③  西周
④  东周