【单选题】【消耗次数：1】
下述血栓结局中错误的是（ ）
①
吸收
②
排出
③
机化
④
再通
⑤
钙化
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相关题目
【单选题】
下述有关血栓的叙述错误的是（ ）
①
血栓形成机理与凝血机理相同
②
静脉血栓多于动脉血栓
③
左心房内血流快不可能形成血栓
④
血栓形成有时对机体有益
⑤
下肢血栓多于上肢血栓
【单选题】
钙化积分为0时，下列的说法错误的是（ ）
①
没有冠状动脉钙化
②
意味着90%以上的病例没有明显的动脉狭窄
③
不能说明没有软斑块
④
意味着99%以上的病例没有明显的动脉狭窄
【单选题】
下列影响药物吸收的因素中，错误的是（ ）。
①
药物的脂溶性愈大，愈易吸收
②
药物的溶出速度愈大，愈易吸收
③
药物粒径愈小，愈易吸收
④
非解离药物的浓度愈大，愈易吸收
⑤
药物的水溶性愈大，愈易吸收
【单选题】
下列影响药物吸收的因素中，错误的是（）
①
药物的脂溶性愈大，愈易吸收
②
药物粒径愈小，愈易吸收
③
非解离药物的浓度愈大，愈易吸收
④
药物的水溶性愈大，愈易吸收
⑤
药物的溶出速度愈大，愈易吸收
【单选题】
下述关于痤疮治疗的描述中，错误的是（ ）。
①
痤疮治疗应尽早，以防形成瘢痕
②
治疗痤疮的目的是使其减轻
③
可口服抗生素素治疗
④
治疗方法取决于痤疮严重程度
⑤
只有在重度痤疮时需要配合系统治疗
【单选题】
关于辐射传热，下述几种说法中错误的是（ ）。
①
物体的温度不变，其发射的辐射能也不变
②
热辐射和光辐射的本质完全相同，不同的仅仅是波长的范围
③
热射线和可见光一样，都服从折射定律
④
除真空和大多数固体外，热射线可完全透过
【单选题】
下述关于教学设计的提法中，错误的说法是（ ）
①
教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论
②
从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程
③
教学设计的目的是建构能 获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率.
④
教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价.
随机题目
【单选题】
在下面的二维数组定义中，正确的是()
①
int a[5][];
②
int a[][5];
③
int a[][3]={{1,3,5},{2}};
④
int a[](10);
【单选题】
以下正确的说法是（）
①
用户调用标准库函数前，必须重新定义
②
用户可以重新定义标准库函数，若如此，该函数将失去原有含义
③
系统不允许用户重新定义标准库函数
④
用户调用标准库函数前，不必使用预编译命令将该函数所在文件包括到用户源文件中