【单选题】【消耗次数:1】
起始密码子位于mRNA分子的
5′-端
3′-端
中间
5′-端和3′-端
5′-端或3′-端
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【单选题】 真核mRNA转录后需要进行的5′端加工过程是
①  加帽子
②  加聚A尾
③  剪切和剪接
④  RNA编辑
⑤  化学修饰
【判断题】 8选1数据选择器有3个地址输入端和8数据输入端。
①  正确
②  错误
【单选题】 固定式三端稳压器有输入端、输出端和公共端三个引出端。
①  正确
②  错误
【单选题】 阳台、雨蓬等悬挑结构,一端为自由端,另一端是(   )约束。
①  固定铰支座
②  固定端支座
③  可动铰支座
④  光滑面约束
【单选题】 SSR是一个四端组件,有几个输入端、几个输出端。( )
①  两入两出
②  三入一出
③  一入三出
④  四入零出
【多选题】 网络边缘端到端的通信方式有( )
①  C/S模式
②  B/S模式
③  P2P模式
④  A/S模式
【单选题】 当杆件刚度系数SAB=3i时,杆的B端为( )。
①  自由端
②  固定端
③  铰支承
④  定向支承
【单选题】 当杆件转到刚度SAB为3i时,杆B端为()。
①  自由端
②  固定端
③  铰支承
④  定向支承
【单选题】 5、桩基础按( )分为端承型桩和摩擦型桩。
①  桩身材料
②  施工方法
③  成桩过程中的挤土效应
④  达到承载力极限状态时桩的荷载传递主要方式
【单选题】 通信信道的每一端可以是发送端,也可以是接受端,信息可由这一端传输到另一端,也可以从那一端传输到这一端,在同一时刻,信息可以每一端进行收发的通信方式为()
①  单工通信
②  半双工
③  全双工
④  模拟
随机题目
【判断题】 在实际教学中,目标模式和过程模式完全不能融合。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )等人按活动目的将方案活动中的幼儿活动分为建构活动、调查活动、戏剧扮演活动。
①  蒙台梭利
②  瑞吉欧
③  陈鹤琴
④  凯兹
【多选题】 在幼儿园课程中运用精神分析理论,会( )
①  强调早期儿童人格的培养
②  强调学龄前儿童心理健康的重要性
③  强调教师的直接教学
④  强调儿童的动手操作
【多选题】 课程有几种代表性定义,包括( )
①  课程即科目
②  课程即经验
③  课程即目标
④  课程即计划
【多选题】 下列属于多元智能理论的内容的有( )
①  语言智能
②  数理逻辑智能
③  音乐智能
④  肢体运动智能
【单选题】 “世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论来解释这句话,说明了( )在发挥作用。
①  小系统
②  中间系统
③  外系统
④  大系统
【多选题】 如果按教育活动的途径来划分,幼儿园课程中的教育活动主要包括( )。
①  游戏活动
②  教学活动
③  日常生活活动
④  绘本活动
【判断题】 幼儿园学科(领域)课程根据对学前儿童实施教育的特点,常将幼儿园课程分为语言、数学、科学、社会学习、音乐、美术等科目(领域)。
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童中心课程是从( )来界定的课程。
①  从学科维度
②  从计划维度
③  从经验维度
④  从目标维度
【判断题】 幼儿园课程评价是针对幼儿园课程的特点和组成成分,分析和判断幼儿园课程的价值的过程,即评估由于幼儿园课程的影响所引起的变化的数量和程度。
①  正确
②  错误