【单选题】【消耗次数:1】
不属于糖异生作用的酶是
葡萄糖-6-磷酸酶
果糖-1,6-二磷酸酶
丙酮酸羧化酶
磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶
丙酮酸激酶
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相关题目
【多选题】 丙酮酸脱氢酶系包括丙酮酸 脱羧酶、硫辛酸乙酰转移酶三种酶,()辅助因子
①  A、TPP
②  B、硫辛酸
③  C、FAD
④  D、NAD
⑤  E、CoASH
【单选题】 葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏者应禁用( )。
①  青蒿素
②  伯氨喹
③  替硝唑
④  奎宁
⑤  氯喹
【多选题】 丙酮酸参与下列哪种物质代谢过程
①  生成丙氨酸
②  异生为葡萄糖
③  进入线粒体氧化供能
④  还原为乳酸
⑤  转变为脂肪
【单选题】 5、反应:6—磷酸果糖→1,6—二磷酸果糖需要哪些条件?
①  a 果糖二磷酸酶、ATP和二价MG离子
②  b 果糖二磷酸酶、ADP、无机磷和二价MG离子
③  c 磷酸果糖激酶、ATP和二价Mg离子
④  d 磷酸果糖激酶、ADP、无机磷和二价Mg离子
⑤  e ATP和二价Mg离子
【单选题】 糖异生途径中哪一种酶代替糖酵解的己糖激酶?
①  丙酮酸羧化酶
②  磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶
③  葡萄糖-6-磷酸酯酶
④  磷酸化酶
【单选题】 关于碱性磷酸酶测定的临床意义错误的是
①  阻塞性黄疸患者ALP增高,ALT轻度增高
②  肝细胞性黄疸的转氨酶活性很高,ALP正常或稍高
③  肝内局限性胆管阻塞时(常见于肝癌),ALP明显增高,ALT无明显增高,血清胆红素大多正常
④  骨骼疾病时ALP不增高
⑤  ALP在孕妇和儿童可出现增高
【多选题】 6-磷酸葡萄糖参与下列哪种物质代谢过程
①  糖酵解
②  糖异生
③  糖原合成
④  磷酸戊糖途径
⑤  糖原分解
【单选题】 下列哪种酶既在糖酵解又在葡萄糖异生作用中起作用?
①  丙酮酸激酶
②  3-磷酸甘油醛脱氢酶
③  1,6-二磷酸果糖激酶
④  己糖激酶
【多选题】 糖异生的关键酶有
①  磷酸果糖激酶-1
②  磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶
③  果糖二磷酸酶
④  葡萄糖-6-磷酸酶
⑤  丙酮酸羧化酶
【单选题】 糖原分解时,水解α-1,6-糖苷键的酶是
①  分支酶
②  脱支酶
③  己糖激酶
④  磷酸化酶
随机题目
【单选题】 赫茨伯格提出的双因素理论认为,( )不能直接起到激励作用,但能防止人们产生不满情绪。
①  保健因素
②  激励因素
③  成就因素
④  效价因素
【单选题】 表扬、赞赏、增加工资、分配有意义的工作等行为是在强化理论中属于( )。
①  积极强化
②  消极强化
③  惩罚
④  自然消退
【多选题】 在双因素理论中,( )体现的是保健因素。
①  要给职工提供适当的工资和安全保障
②  要改善他们的工作环境和条件
③  对职工的监督要能为他们接受
④  工作得到认可和赏识
【多选题】 麦克利兰的成就需要激励理论认为,人们在生理需要得到满足后,还有对( )等激励需要。
①  安全
②  权力
③  社交
④  成就
【单选题】 当信息接受者对信息发送者的信息做出反应时,就出现了反馈。反馈体现了沟通的( )特征。
①  单向性
②  双向性
③  强制性
④  独特性
【单选题】 ( )的最大优点在于它持久、有形、可以核实。
①  口头沟通
②  非语言沟通
③  书面沟通
④  电子媒介沟通
【单选题】 按照组织明文规定的原则、方式进行的信息传递与交流的沟通方式是( )。
①  正式沟通
②  非正式沟通
③  工具式沟通
④  感情式沟通
【单选题】 下级不愿意向上级传递坏消息,怕被上级认为自己无能;而上级也可能没有注意到下级的贡献,把下级的贡献归到自己头上,引起下级不满。这种引起沟通组织障碍的原因是( )。
①  地位差异
②  目标差异
③  缺乏正式沟通渠道
④  协调不够
【单选题】 人们只记忆经过自己的选择愿意记忆的信息,这种认知过程产生的沟通障碍是由个体障碍中的( )原因造成的。
①  情绪
②  信息操控
③  选择性知觉
④  非语言提示
【多选题】 通过沟通的含义可以看出,沟通最关键的环节是( )。
①  信息的传递
②  对信息的理解
③  信息编码
④  信息发布渠道