【单选题】【消耗次数:1】
呼吸膜两侧气体交换的动力是()
肌肉收缩
气体的分压差
气体的总压力差
血压的高低
血流的速度
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【判断题】 肺通气的直接动力是各气体的分压差。
①  正确
②  错误
【单选题】 决定肺部气体交换方向的因素是()
①  气体的溶解度
②  气体和Hb的亲和力
③  肺泡膜的通透性
④  气体的分压差
⑤  温度的高低
【判断题】 胃的排空主要决定于幽门两侧的压力差。
①  正确
②  错误
【单选题】 决定肺部气体交换方向的主要因素是
①  气体溶解度
②  气体分子量
③  气体分压差
④  温度差
⑤  气体扩散速度
【单选题】 决定肺部气体交换方向的主要因素是
①  气体的溶解度
②  气体与血红蛋白的亲和力
③  气体的分子量
④  气体的分压差
⑤  肺泡膜的通透性
【单选题】 决定肺部气体交换方向的主要因素是
①  气体的溶解度
②  气体与血红蛋白的亲和力
③  气体的分子量
④  气体的分压差
⑤  肺泡膜的通透性
【单选题】 决定肺内气体交换方向的主要因素是:
①  气体的分压差
②  气体的分子量
③  气体的溶解度
④  气体与血红蛋白亲和力
⑤  呼吸膜通透性
【单选题】 气体在离心式压缩机扩压器中压力将( )。
①  降低
②  升高
③  压力不变
④  速度升高,压力降低
【单选题】 《常用危险化学品分类及标志》中根据压缩气体和液化气体的理化性质,将压缩气体和液化气体分为三项即易燃气体、不燃气体、( )。
①  有毒气体
②  助燃气体
③  窒息气体
【判断题】 等温过程中,气体与外界无热量交换,故气体的内能保持不变。
①  正确
②  错误
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【单选题】 放养的教育方式子女的性格不包括( )
①  努力、向上
②  缺乏自尊感和胜任感
③  缺乏自我控制能力
④  任性
【单选题】 家长和教师应重视学前儿童( )的培养
①  语言能力
②  协调能力
③  非智力因素
④  运动能力
【单选题】 以下哪项不是学前儿童课堂教学活动评定的内容( )
①  课堂教学活动目的具体明确,教材内容深浅恰当
②  教师是教学活动的主体,单独完成教学任务
③  正确贯彻教学原则,灵活运用教学方法
④  培养儿童良好的学习习惯
【单选题】 ( )应该了解教职工的能力和个性特点,充分发挥个人的长处,知人善用
①  园长
②  家长
③  教师
④  保育员
【单选题】 园所设计家长开放日的主要目的是( )
①  了解家长的教养态度
②  听取家长的意见和建议
③  让家长为园所提供方便
④  向家长宣传育儿方法
【单选题】 华东师范大学学前教育系教授李季湄女生参加联合国儿童基金会和国家教育部的合作课题《幼小衔接》的研究,科研证明:孩子在( )阶段表现出来的任务意识以及主动性和独立性,对他今后的语文和数学成绩的影响是突出、明显的
①  高中阶段
②  幼儿园阶段
③  小学阶段
④  新生儿阶段
【单选题】 ( )的《爱弥儿》对儿童实施身体教育和感官教育
①  夸美纽斯
②  洛克
③  卢梭
④  裴斯泰洛齐
【单选题】 外国幼儿教育之父是( )
①  福禄贝尔
②  蒙台梭利
③  皮亚杰
④  杜威
【单选题】 学前期是多方面的关键期,其中0-1岁是( )关键期
①  视觉发展
②  口头语言发展
③  触觉发展
④  动作协调
【单选题】 提高学前教育质量时,教师本人需要通过( )经验总结、同伴互助等方式
①  教学反思
②  园本培训
③  理论课
④  见习和实习