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【单选题】【消耗次数:1】
血液凝固的内源性途径与外源性途径的主要区别在于()
①
启动方式和参与的凝血因子不同
②
凝血酶激活过程
③
纤维蛋白形成过程
④
有无血小板参与
⑤
有无Ca<sup>2+</sup> 参与
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相关题目
【单选题】
血液凝固的内源性激活途径与外源性激活途径的主要差别在于
①
因子X的激活过程
②
凝血酶激活过程
③
纤维蛋白形成过程
④
有无血小板参与
⑤
有无Ca2+参与
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【单选题】
内源性凝血与外源性凝血的主要区别在于
①
凝血酶原激活物形成的始动过程不同
②
凝血酶形成过程不同
③
纤维蛋白形成过程不同
④
血小板因子Ⅲ是否参加
⑤
凝血因子Ca2+是否参加
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【判断题】
血浆和组织中直接参与血液凝固的物质统称为凝血因子
①
正确
②
错误
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【单选题】
内源性凝血途径的始动因子是
①
因子Ⅻ
②
因子Ⅱ
③
因子Ⅹ
④
因子Ⅶ
⑤
因子Ⅰ
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【单选题】
凝血酶的主要作用是
①
加速因子Ⅶ复合物的形成
②
加速凝血酶原酶复合物的形成
③
使纤维蛋白原转变为纤维蛋白
④
激活因子Ⅻ
⑤
促进血小板聚集
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【单选题】
<p>下列选项中,属于企业的无形资源的是()。</p>
①
A.人力
②
B.设备
③
C.原材料
④
D.信誉
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【单选题】
血液中多种凝血因子的合成均在
①
肝脏
②
小肠
③
血细胞
④
骨髓
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【判断题】
血液凝固的主要步骤是纤维蛋白变为纤维蛋白原
①
正确
②
错误
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【单选题】
集合A={a,b,c},A上的二元关系R={<a,a><A,A>,<B,B>,<A,C><b,b><a,c>},则R具有以下性质()。</a,c></b,b></a,a>
①
自反性、反对称性、传递性
②
反自反性、反对称性、传递性
③
对称性、传递性
④
反对称性、传递性
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【单选题】
以下哪种凝血因子不属于蛋白质
①
因子Ⅰ
②
因子Ⅱ
③
因子Ⅲ
④
因子Ⅳ
⑤
因子Ⅶ
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随机题目
【多选题】
陈鹤琴指出活教育的目的就是()
①
做人
②
做中国人
③
做民主、科学的人
④
做现代中国人
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【多选题】
近现代外国人在中国办的学前教育机构大致可分为两种,一种是_____式的,一种是_____式的。
①
日本
②
东南亚
③
非洲
④
欧美
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【多选题】
以下教育观点是陶行知提出的有()
①
生活即教育
②
社会即学校
③
五指教育
④
教学做合一
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【多选题】
中国人自己办的近代女学有哪些?
①
上海爱国女校
②
上海中西医学校
③
天津北洋女子师范学校
④
宁波女塾
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【多选题】
教会办的幼稚师范学校的课程主要有()
①
外语、宗教等课
②
文化课
③
为女、为妇、为母之道
④
专业课
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【多选题】
1877年,伦理文化社的领导人()在()创办了美国历史上的第一所慈善幼儿园。
①
玛格丽特·舒尔兹
②
威斯康星州的瓦特镇
③
弗里克斯.阿德勒
④
纽约
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【多选题】
洛克提出了一个包容()在内的教育体系。
①
体育
②
德育
③
智育
④
美育
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【多选题】
林乐知所著________,是传教士介绍西方学前教育思想的代表。
①
《全地五大洲女俗统考》
②
《论中国亟需设立幼稚园》
③
《大同书》
④
《教育世界》
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【多选题】
老解放区的托儿所或幼儿园的办院原则有()
①
中学为体,西学为用
②
师夷长技以制夷
③
依靠群众的原则
④
勤俭办园的原则
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【多选题】
以下是陈鹤琴提出的教育观点的是()
①
生活即教育、社会即学校、教学做合一
②
“做人、做中国人、做现代中国人”
③
“在做中教、做中学、做中求进步”
④
“心理学具体化教学法大众化”
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