【单选题】【消耗次数:1】
血液凝固的内源性途径与外源性途径的主要区别在于()
启动方式和参与的凝血因子不同
凝血酶激活过程
纤维蛋白形成过程
有无血小板参与
有无Ca<sup>2+</sup> 参与
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【单选题】 血液凝固的内源性激活途径与外源性激活途径的主要差别在于
①  因子X的激活过程
②  凝血酶激活过程
③  纤维蛋白形成过程
④  有无血小板参与
⑤  有无Ca2+参与
【单选题】 内源性凝血与外源性凝血的主要区别在于
①  凝血酶原激活物形成的始动过程不同
②  凝血酶形成过程不同
③  纤维蛋白形成过程不同
④  血小板因子Ⅲ是否参加
⑤  凝血因子Ca2+是否参加
【判断题】 血浆和组织中直接参与血液凝固的物质统称为凝血因子
①  正确
②  错误
【单选题】 内源性凝血途径的始动因子是
①  因子Ⅻ
②  因子Ⅱ
③  因子Ⅹ
④  因子Ⅶ
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【单选题】 凝血酶的主要作用是
①  加速因子Ⅶ复合物的形成
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⑤  促进血小板聚集
【单选题】 &lt;p&gt;下列选项中,属于企业的无形资源的是()。&lt;/p&gt;
①  A.人力
②  B.设备
③  C.原材料
④  D.信誉
【单选题】 血液中多种凝血因子的合成均在
①  肝脏
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③  血细胞
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【判断题】 血液凝固的主要步骤是纤维蛋白变为纤维蛋白原
①  正确
②  错误
【单选题】 集合A={a,b,c},A上的二元关系R={<a,a>&lt;A,A&gt;,&lt;B,B&gt;,&lt;A,C&gt;<b,b><a,c>},则R具有以下性质()。</a,c></b,b></a,a>
①  自反性、反对称性、传递性
②  反自反性、反对称性、传递性
③  对称性、传递性
④  反对称性、传递性
【单选题】 以下哪种凝血因子不属于蛋白质
①  因子Ⅰ
②  因子Ⅱ
③  因子Ⅲ
④  因子Ⅳ
⑤  因子Ⅶ
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【多选题】 陈鹤琴指出活教育的目的就是()
①  做人
②  做中国人
③  做民主、科学的人
④  做现代中国人
【多选题】 近现代外国人在中国办的学前教育机构大致可分为两种,一种是_____式的,一种是_____式的。
①  日本
②  东南亚
③  非洲
④  欧美
【多选题】 以下教育观点是陶行知提出的有()
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②  社会即学校
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④  教学做合一
【多选题】 中国人自己办的近代女学有哪些?
①  上海爱国女校
②  上海中西医学校
③  天津北洋女子师范学校
④  宁波女塾
【多选题】 教会办的幼稚师范学校的课程主要有()
①  外语、宗教等课
②  文化课
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【多选题】 1877年,伦理文化社的领导人()在()创办了美国历史上的第一所慈善幼儿园。
①  玛格丽特·舒尔兹
②  威斯康星州的瓦特镇
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【多选题】 洛克提出了一个包容()在内的教育体系。
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【多选题】 林乐知所著________,是传教士介绍西方学前教育思想的代表。
①  《全地五大洲女俗统考》
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【多选题】 老解放区的托儿所或幼儿园的办院原则有()
①  中学为体,西学为用
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④  勤俭办园的原则
【多选题】 以下是陈鹤琴提出的教育观点的是()
①  生活即教育、社会即学校、教学做合一
②  “做人、做中国人、做现代中国人”
③  “在做中教、做中学、做中求进步”
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