【单选题】【消耗次数:1】
能屈髋伸膝的肌是
臀大肌
股四头肌
缝匠肌
股二头肌
小腿三头肌
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【单选题】 参与小腿三头肌组成的是( )。
①  比目鱼肌
②  胫骨前肌
③  腓骨长肌
④  胫骨后肌
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③  腓骨长肌
④  胫骨后肌
【单选题】 既屈髋又伸膝的肌是
①  股直肌
②  缝匠肌
③  股薄肌
④  股中间肌
【单选题】 支配小腿三头肌的神经是
①  腓浅神经
②  腓深神经
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④  股神经
⑤  闭孔神经
【单选题】 关于股四头肌的描述,错误的是
①  为大腿前群肌
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①  内收
②  外展
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④  后伸
⑤  旋转
【单选题】 肱二头肌的作用是
①  伸肘关节
②  使肩关节旋外
③  使前臂旋内
④  使前臂旋前
⑤  屈肘关节
【单选题】 能伸髋屈膝的肌是
①  股二头肌
②  股四头肌
③  缝匠肌
④  臀大肌
⑤  小腿三头肌
【单选题】 两侧收缩可使头后仰的肌
①  颈阔肌
②  胸锁乳突肌
③  斜角肌
④  枕额肌
⑤  咬肌
【判断题】 评价脂肪状况的最常用指标是三头肌皮褶厚度。
①  正确
②  错误
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①  内部的可控因素
②  内部的不可控因素
③  外部的可控因素
④  外部的不可控因素
【单选题】 分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的( )阶段。
①  发现问题
②  理解问题
③  提出假设
④  验证假设
【单选题】 学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度,这里采用的学习策略属于( )
①  元认知策略
②  资源管理策略
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④  组织策略
【单选题】 通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法为( )
①  推理法
②  启发法
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④  头脑风暴法
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①  元认知计划
②  元认知能力
③  元认知控制
④  元认知知识
【多选题】 成败归因理论的稳定因素包括( )
①  个人的能力
②  工作任务的难度
③  个人的努力程度
④  运气
⑤  个人的心境
【多选题】 奥苏贝尔提出的几种同化模式是( )
①  下位学习
②  上位学习
③  先行组织者
④  并列结合学习
⑤  命题学习
【单选题】 把大目标分成子目标,然后进行搜索,逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异,这种解决问题的方法称为( )
①  问题空间
②  手段—目的分析
③  启发式
④  算法
【单选题】 在品德形成的认同阶段,个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,试图使自己在态度和行为上( )
①  与他人基本相同
②  与大家保持一致
③  被他人认可
④  与他人思想接近
【单选题】 下列( )属于元认知的实例。
①  学生在考试之后能准确地预测自己的分数
②  学生在学习中能举一反三
③  学生在阅读时遇到难点停下来思考,或回到前面重新阅读
④  利用复述策略记忆