【单选题】【消耗次数:1】
1928年,美国学者()提出了不拔牙矫治,为近代口腔正畸学奠定了基础
H.Angle
H.Tweed
DirkWiechmann
CravenKurz
Kesling
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【单选题】 口腔正畸学中的自然矫正力是指()
①  颌骨生长动力
②  颅颌面肌力
③  牙齿萌出动力
④  以上都是
⑤  以上均不是
【判断题】 美国学者香农提出了双向循环的传播模式。
①  正确
②  错误
【单选题】 美国学者考吉尔于1966年提出社会损害理论。( )
① 
② 
【单选题】 美国学者 在1932年《教育社会学》中最早提及学校文化概念
①  谢弗勒
②  华生
③  华勒
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【单选题】 美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中,系统地提出了()理论。
①  行政生态
②  一般系统
③  社会人
④  动态平衡组织
【单选题】 美国学者( )提出了一套逻辑性强、直观的七步细分法。
①  赫茨伯格
②  杰罗姆·麦卡锡
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【多选题】 美国学者斯图尔特提出了知识资本的HSC结构,指出知识资本的价值体现在( )
①  劳动力资本
②  人力资本
③  结构资本
④  物质资本
【判断题】 1887年美国学者威尔逊发表的《政治与行政》是行政学领域的开山之作
①  正确
②  错误
【单选题】 美国学者赫茨伯格提出了一套逻辑性强、直观的七步细分法。( )
① 
② 
【单选题】 美国学者PaulC.Lauterbur和英国学者PeterMansfield以其对()研究的杰出贡献而分享了2003年诺贝尔生理学或医学奖
①  X线
②  CT
③  MRI
④  DSA
随机题目
【单选题】 在青少年心理健康教育的过程中,教育的内容和形式都必须有针对性,必须符合不同年龄段或不同年级青少年心理发展的特点,这体现了心理健康教育的( )
①  全面性原则
②  参与性原则
③  差异性原则
④  多样性原则
【多选题】 青少年心理健康教育的途径主要有:( )
①  开设心理健康教育课
②  心理知识讲座
③  个别咨询与辅导
④  贯穿于学校教育教学活动中
⑤  营造家庭心理健康教育的环境
【单选题】 根据弗洛伊德的人格理论,自我遵循( )行动
①  快乐原则
②  道德原则
③  现实原则
④  本能原则
【单选题】 自我意识是个体意识发展的( )
①  初级阶段
②  中级阶段
③  高级阶段
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【多选题】 健康的疾病观分为以下( )阶段
①  神灵医学疾病观
②  自然哲学疾病观
③  自然科学疾病观
④  心理社会疾病观
【单选题】 学习策略可以分为:通用学习策略和( )
①  高级学习策略
②  一般学习策略
③  学科学习策略
④  低级学习策略
【单选题】 卡特尔最早应用( )的方法研究人格
①  实验法
②  问卷法
③  因素分析
④  路径分析
【单选题】 ( )是连接人们心理活动的过去和现在,是人们学习、工作和生活的基本机能
①  联想
②  思考
③  实践
④  记忆
【单选题】 某生患有一种严重的心理疾病,一旦发病起来,情绪会异常兴奋或低落,或兴奋与低落交替出现。请问该生患有什么心理疾病( )
①  反应性精神病
②  情感性精神障碍
③  精神分裂症
④  人格障碍
【单选题】 关于考试焦虑下列说法错误的是( )
①  高度的焦虑只有同高度的能力相结合才能促进学习
②  适度的焦虑有利于考试
③  没有焦虑十分有利于考试水平的发挥
④  使用闭目养神法、凝视法等可以缓解考试焦虑