【单选题】【消耗次数:1】
青少年患者在哪颗牙齿未萌时,推磨牙向远中移动具备优势,效率高,并且不影响此牙的萌出()
上7
上6
上5
下6
下5
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 小儿生后3-5个月乳牙开始萌出,6个月后未乳牙开始萌出为延迟。
①  正确
②  错误
【单选题】 牙齿萌出各项中正确的是
①  早萌乳牙牙根已经形成不易脱落
②  婴儿牙槽嵴上的“马牙子”应尽快去除
③  诞生牙的牙根尚未形成应早拨除
④  诞生牙多是多生牙
⑤  牙齿过早萌出应尽快拨除
【单选题】 病例一远中移动上颌磨牙的支抗设计作用是()
①  防止磨牙远中移动的反作用力,导致上颌双尖牙舌倾
②  防止磨牙远中移动的反作用力,导致上颌前牙舌倾
③  防止磨牙远中移动的反作用力,导致上颌前牙唇倾
④  防止磨牙远中移动的反作用力,导致上颌双尖牙唇倾
⑤  防止磨牙远中移动的反作用力,导致上颌磨牙唇倾
【单选题】 上颌第一恒磨牙在下颌第一恒磨牙之前萌出,易形成()。
①  远中错合
②  近中错合
③  牙列拥挤
④  牙列间隙
⑤  开合
【单选题】 间隙的不足量在()mm以下时,推第一恒磨牙向远中移动,可使其间隙恢复
①  3
②  2.5
③  2
④  1.5
⑤  1
【单选题】 牙齿萌出前营养障碍导致牙齿矿化度低,釉质发育不全,牙齿可能出现的现象不包括()
①  牙齿颜色改变,成棕色
②  牙面可见平行横线
③  切缘变厚
④  牙齿可有带状、窝状凹陷
【单选题】 乳牙一般于出生后6-8个月萌出,出齐共有()
①  28颗
②  22颗
③  20颗
④  18颗
【单选题】 乳牙的萌出时间一般是( )
①  2~3个月始萌,1岁左右完成
②  4~6个月始萌,1.5岁左右完成
③  6~8个月始萌,2岁左右完成
④  8~10个月始萌,2.5岁左右完成
⑤  1岁左右始萌,3岁左右完成
【单选题】 小儿,女,腕部骨化中心为6个,恒牙未萌出。如该小儿实际年龄与骨龄相吻合的话,推测她的年龄为()。
①  A.3岁
②  B.5岁
③  C.6岁
④  D.7岁
【单选题】 病例一分步远中移动模式,在牙移动图上显示呈()型
①  V
②  X
③  U
④  W
⑤  Y
随机题目
【多选题】 艺术是人类( )的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式
①  感受美
②  发现美
③  表现美
④  创造美
【多选题】 与中小学的教育活动相比,幼儿园教育活动具有如下特点
①  游戏性
②  启蒙性
③  系统性
④  更强的活动性
【多选题】 中班健康活动“蛋宝宝的衣服”活动目标设定为:(1)认识各种禽蛋,知道常吃禽蛋有益于身体健康;(2)使幼儿喜欢吃各种有营养的蛋。该目标表述符合以下哪几点要求:
①  体现幼儿年龄特点
②  体现领域学科特点
③  具有可操作性、可检测性
④  从统一的角度表述目标
【多选题】 下列哪些不属于活动目标表述的要素
①  行为
②  环境
③  时间
④  标准
【多选题】 幼儿园目标体系具有如下特点
①  层次性
②  启蒙性
③  系统性
④  连续性和递进性
【多选题】 幼儿科学教育活动的主要方法有
①  观察法
②  实验法
③  游戏法
④  表演法
【多选题】 设计谈话活动的关键在于谈话话题的设计是否
①  围绕主题、紧扣目标
②  符合幼儿的生活经验
③  数量大
④  语言简练、清楚、流畅
【多选题】 关于选择教育方法的要求说法正确的是
①  根据教育活动目标选择教育方法
②  根据活动的具体内容选择教育方法
③  根据教育活动的准备选择教育方法
④  根据幼儿的年龄特征和学习特点选择方法
【多选题】 下列哪些是幼儿语言教育常用的方法
①  视、听、讲、做结合法
②  示范模仿法
③  信号法
④  启发探索法
【多选题】 幼儿园教育活动设计的原则是
①  科学性原则
②  发展性原则
③  活动性原则
④  整合性原则