【单选题】【消耗次数:1】
关于舌侧隐形矫治技术叙述有误的是()
技术难度较低
对正畸医师要求最高
美观效果最好
可达到完全“隐形”的效果
正畸费用最昂贵
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【单选题】 关于舌侧隐形正畸叙述误的是()
①  优点是完全隐形
②  对牙齿移动的控制非常精准
③  适合于各类牙颌畸形的矫正
④  治疗速度较慢
⑤  美观效果最好、技术难度最大、费用最昂贵的技术
【单选题】 关于隐形正畸优点叙述有误的是()
①  美观
②  舒适
③  方便
④  固定性
⑤  不易发生牙根吸收
【单选题】 关于隐形矫治叙述有误的是()
①  美观度极佳
②  矫治力度符合东方人牙齿生理移动
③  需要在牙医师处进行专业清理
④  菌斑不宜附着
⑤  佩戴舒适
【单选题】 关于无托槽隐形正畸叙述误的是()
①  采用一种透明材料制作而成的矫正器
②  不易察觉
③  对于口腔健康的维护比较容易
④  又称为隐形牙套
⑤  固定在牙齿上
【单选题】 关于舌侧矫治的缺点叙述有误的是()
①  椅旁操作时间长
②  支抗强
③  患者会感到舌运动受限,发音失真
④  刺激舌部黏膜
⑤  舌侧矫治技术对正畸医生的要求高
【单选题】 关于正畸治疗前期的训练矫治器叙述有误的是()
①  其优势在于对错he畸形的早期治疗和骨矫形的治疗效果
②  缺点在于排牙的能力差,复杂和昂贵的制作
③  具备改善软组织功能
④  通过特有的设计来抬高舌位,矫正错误功能,吐舌,口呼吸和吞咽等问题
⑤  压制对于舌头正确定位和功能的矫正
【单选题】 关于Smartee隐形矫治器叙的材料述有误的是()
①  对人体安全无毒无害
②  高透明性
③  低韧性
④  抗撕裂性
⑤  舒适性
【单选题】 以下关于无托槽隐形矫治器扩展种植修复间隙的病例探讨有误的是()
①  无托槽隐形矫治器扩展后牙的种植间隙效果肯定
②  相比较片段弓技术,可同时排齐前牙
③  后牙远中移动过程中垂直向的控制相比较固定矫治器更有优势
④  对于后牙垂直向的压低同样效果肯定
⑤  对于转矩以及牙根的控制没有固定矫治器效果明显
【单选题】 隐形矫治的要素包括()
①  矫治器材料
②  托槽
③  治疗计划
④  加力
⑤  弓丝
【单选题】 关于儿童无托槽隐形矫治的附件设计下列说法错误的是()
①  多考虑设计矩形附件
②  颊侧无法放置附件时可以考虑放在舌侧
③  优化附件需要特别注意牙套的贴合防止脱套
④  应该尽量少的设计附件防止儿童不适
⑤  以上均正确
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【单选题】 对于全托的幼儿,教师更应该帮助幼儿顺利度过睡眠这一关。教师所用的方式方法多种多样,但不能用
①  恐吓惩罚的方式
②  抚慰的方式
③  关爱的方式
【单选题】 二战后法国幼儿教育的主要形式是
①  母育学校
②  托儿所
③  小学幼儿班
④  幼儿园
【单选题】 进餐准备环节含两个准备环节,除了物质准备环节之外,还有一个环节是
①  自由活动
②  听音乐
③  心理准备
【单选题】 我国最早的学前教育机构蒙养院利用育婴堂和来培养保姆
①  女子师范学堂
②  女子学堂
③  敬节堂
④  初等师范学堂
【单选题】 《幼儿园保育及设备规程》是政府制定的第一个幼儿园法令,奠定了该国学前教育体制的基础
①  英国
②  法国
③  美国
④  日本
【单选题】 儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和
①  玩的需要
②  父母的需要
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【单选题】 1951年新中国第一个学制产生,规定实施幼儿教育的组织称为
①  蒙养园
②  托儿所
③  幼稚园
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【单选题】 对待三岁前幼儿的“口吃”现象下列说法不正确的是
①  这是学话初期常见现象不必紧张
②  应强迫孩子再说一遍
③  应反复练习加以纠正
④  应进行心理治疗
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【单选题】 离园时做好个别特殊幼儿的交接,如
①  生病或其他异常情况的幼儿
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