隐形矫正器在早期矫正中针对哪种错颌疗效最差（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 前牙反合

② 后牙反合

③ 深覆盖

④ 深覆颌

⑤ 效果无明显差别

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【单选题】可以同时压低上下前牙，引导后牙伸长的矫正器是（）

① 咬合引导器

② 平面导板

③ Frankel-II矫正器

④ 肌激动器

⑤ 以上均是

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【单选题】隐形矫正器的最大优点就是（）

① 隐形

② 时间短

③ 效果好

④ 费用低

⑤ 易于维护

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【单选题】后牙反牙合的可能病因不包括（）

① 乳磨牙早失或滞留

② 后牙区拥挤

③ 单侧咀嚼

④ 唇腭裂

⑤ 前牙反牙合

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【单选题】用于矫治单侧后牙反牙合或锁牙合的矫治器是（）

① 单侧牙合垫矫治器

② 上下颌平面式牙合垫矫治器

③ 舌习惯矫治器

④ 霍利保持器

⑤ 口外牵引矫治器

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【单选题】下列不是深覆牙合原因的是（）

① 下颌顺时针旋转生长

② 后牙萌出不足

③ 下切牙过长

④ 下颌功能性后缩

⑤ 前牙槽高度发育过度

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【单选题】正畸矫治深覆牙合的方法不包括（）

① 平面导板

② 摇椅形弓丝配合Ⅱ类牵引

③ 多用途弓压低下前牙

④ J形钩高位牵引或微种植体压低上下前牙

⑤ 后牙高嵌体

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【单选题】多数后牙反牙合的可能危害有（）

① 影响咀嚼功能

② 影响面部发育，可能造成颜面左右不对称

③ 影响面部发育，可能造成凹面型或长面型

④ 影响颞下颌关节

⑤ 以上都是

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【单选题】下列对于存在错合畸形的儿童进行早期矫正的说法，不正确的是（）

① 第二磨牙萌出之前

② 完全或部分去除或修饰使上下颌骨、牙列、咬合、软组织不协调的因素

③ 消除或减小牙槽，颌骨不协调对于生长、功能、美学、心理造成的影响

④ 第一磨牙萌出之前

⑤ 治疗时间长

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【单选题】关于功能矫正器，叙述错误的是

① 功能矫正器本身不产生任何机械力

② 可以选择性地控制牙齿的垂直高度

③ 可以用于矫正后牙宽度不调

④ 最适宜于青春生长进发期1～2年开始

⑤ 主要用于恒牙早期

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【单选题】活动矫正器的固位包括

① 托槽

② 箭头卡

③ 栓钉

④ 转矩辅弓

⑤ 扭转簧

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【单选题】游戏的（）特点使游戏既能调动幼儿的积极性，又使游戏对幼儿有强烈的吸引力。

① 主动性

② 虚构性

③ 兴趣性

④ 形象性

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【单选题】带有明显的主观臆测倾向的游戏流派是（）。

① 精神分析学派

② 认知发展学派

③ 社会文化历史学派

④ 游戏的元交际理论

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【单选题】游戏与教学的实践关系中，“促进式”关系是指（）。

① 游戏和教学没有关系，教学是教学，游戏是游戏，互不相干，各自独立地发挥作用

② 在游戏中插入教学，在教学中插入游戏

③ 人为地让游戏和教学在一个活动中，但两者没有交叉

④ 游戏产生于教学中，或者游戏引发教学

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【单选题】皮亚杰的游戏发展阶段中，在前运算阶段占主导地位的是（）。

① 规则游戏

② 象征性游戏

③ 练习性游戏

④ 表演游戏

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【单选题】游戏的（）特点体现在游戏中的声、形、动、情之中。

① 主动性

② 虚构性

③ 兴趣性

④ 形象性

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【单选题】根据玩具的功能和特点分类，可把玩具大体划分为形象玩具、智力玩具、结构造型玩具、音乐玩具、（）和娱乐玩具。

① 体育玩具

② 专门玩具

③ 非专门玩具

④ 观赏玩具

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【单选题】（）否认游戏是独立的活动形式，认为游戏只是认知活动的衍生物。

① 精神分析学派的游戏理论

② 经典的游戏理论

③ 认知发展学派的游戏理论

④ 社会文化历史学派的游戏理论

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【单选题】幼儿出现真正的“以物代物”是在（）。

① 1岁以前

② 1-2岁

③ 2-3岁

④ 3岁以后

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【单选题】如果我们想要促进2－6岁幼儿感知觉的发展，我们可以选择以下哪种类型的玩具（）。

① 扮演玩具

② 运动玩具

③ 益智玩具

④ 音响玩具

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【单选题】一件自制玩教具的产生，一般需要经历几个相互联系、相互制约的过程。第一个过程是（）。

① 构思

② 选材

③ 立意

④ 制作

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