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【单选题】【消耗次数:1】
异常吞咽可以导致()
①
近中错合
②
远中错合
③
中性错合
④
开合
⑤
牙列拥挤
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相关题目
【单选题】
先天缺牙可以造成以下错牙合,除了()
①
牙弓缩小
②
深覆盖
③
前牙反牙合
④
深覆牙合
⑤
牙列稀疏
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【单选题】
关于错牙合畸形定义不正确的是()
①
错牙合畸形可以有先天性因素引起
②
错牙合畸形可以有后天性因素引起
③
近代错牙合畸形的概念只是指牙齿错位和排列不齐
④
错牙合畸形的机制是牙量与骨量,牙齿与颌骨,下牙弓,上下颌骨,颌骨与颅面之间的不协调
⑤
WHO把错牙合畸形定义为“牙面异常”,不但影响外貌,也影响功能
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【单选题】
恒牙期矫治错牙合的最好时期为()
①
第二恒磨牙于12岁左右萌出时
②
第三磨牙萌出时
③
3~6岁
④
7~12岁
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【单选题】
?下列哪项是毛氏第Ⅴ类错合()。
①
个别牙错合
②
开合
③
前牙反合
④
后牙锁合
⑤
深覆合、深覆盖
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【单选题】
毛氏II类4分类错合不可能出现或伴有的牙合特征为().
①
前牙反合
②
前牙拥挤
③
后牙中性关系
④
前牙深覆合
⑤
上切牙唇倾
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【单选题】
错牙合畸形矫治目标不包括下列哪一项()
①
个别正常牙合
②
理想正常牙合
③
平衡
④
稳定
⑤
美观
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【单选题】
6~12岁之间为替牙牙合期,常出现暂时性错牙合的表现,其中不包括()
①
上唇系带位置过低
②
上中切牙间隙
③
上切牙牙冠偏远中
④
暂时性远中牙合
⑤
暂时性反牙合
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【单选题】
在错牙合畸形的检查诊断中,下列哪项不符合()
①
无需询问有无全身性疾病及鼻咽部疾病
②
对牙弓检查时要进行牙拥挤度测定
③
要检查上下中切牙间的中线关系
④
询问幼年时有无口腔不良习惯
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【单选题】
下列与错合复发无关的因素是()
①
肌动力平衡未建立
②
牙周纤维张力平衡未建立
③
平衡未建立
④
口腔不良习惯未破除
⑤
错合矫治疗程过短
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【单选题】
()不是正畸错合的临床表现
①
个别牙齿错位
②
牙齿排列异常
③
牙弓形态异常
④
牙弓、颌骨、颅面关系的异常
⑤
牙痛
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【单选题】
关于错牙合畸形的危害性不正确的是()
①
严重下颌前突可造成吞咽异常
②
严重下颌后缩可影响正常呼吸
③
前牙开合会影响发音
④
严重上颌前突可影响正常呼吸
⑤
拥挤不齐的牙齿好发龋病,牙周病
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随机题目
【多选题】
对新课程功能要求表述正确的是( )。
①
注重知识传授
②
更注重获得基础知识与 基本技能
③
改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度
④
使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程
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【多选题】
交际口语基本技巧有:( )。
①
选择恰当的句式和语气
②
运用合理的修辞技巧
③
使用恰当的敬语和谦词
④
以自我为中心
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【多选题】
“韵母”是汉语音节中声母后面的部分,主要由元音构成,普通话一共有39个韵母,韵母表中共收录35个韵母,其作用是( )
①
和声母拼合,构成音节
②
区别语义
③
使音节饱满响亮
④
由高元音i、u、ü来充当
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【多选题】
普通话记音符号主要有哪两种:( )。
①
汉语拼音方案
②
国际音标
③
声母表
④
韵母表
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【多选题】
设计提问语的策略有( )。
①
凸显式
②
启发式
③
设疑想象式
④
对比激思式
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【多选题】
声调可以分为( )。
①
调值。调值是声调的实际读法,也是音节高低、升降、曲直、长短的变化形式。普通话有四个基本调值,它们分别是高平调,调值55,高升调,调值35,降升调,调值214,全降调,调值51。
②
调类。调类是声调的种类,它是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。普通话有四个调类,它们分别是阴平、阳平、上声、去声。
③
调号。调号指用来标记普通话调类的符号。
④
隔音符号。
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【多选题】
命题说话训练的文体主要有三类:( )。
①
记叙文
②
说明文
③
议论文
④
小说
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【多选题】
设计导入语的策略大致有:( )。
①
以形导入
②
以情导入
③
以趣导入
④
以知导入
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【多选题】
普通话的三个重要特点分别是:( )。
①
语音方面:“以北京语音为标准音”,是普通话语音标准的依据。
②
词汇方面:现代汉语是在古北方方言词汇的基础上发展和形成的。语法方面:以典范的白话文著作为语法规范,所谓“典范的白话文”是指可以供我们学习效仿的、标准的、经典的白话文著作。
③
有四个声调。
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【多选题】
音素,是语音中的最小单位,是从音色的角度分析出来的。音素分为哪两大类?( )
①
元音
②
辅音
③
声母
④
韵母
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