【单选题】【消耗次数:1】
欲观察颞下颌关节间隙变化,应选择何种片位
髁突经咽侧位片
曲面体层片
许勒位片
头颅侧位
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【单选题】 下颌下腺造影侧位片影像描述哪项是错误的
①  主导管长5~7cm,管径2~4mm,由前上向后下行走
②  主导管呈直线形、弧形
③  主导管走行到下颌角前呈直角向下弯曲
④  下颌下腺分支导管较多,且较短而粗
【单选题】 许勒位片主要用于观察颞下颌关节的哪一部分结构
①  外1/3结构
②  中1/3结构
③  内1/3结构
④  外1/2结构
【单选题】 腮腺造影侧位片影像描述哪项是错误的
①  主导管在下颌升支上方斜向后下行走
②  主导管长约5cm,管径平均2mm
③  主导管走行方式以直线形或凹面向上的弧形者多见
④  儿童腮腺较小,但导管较粗
【单选题】 下颌牙源性中央性颌骨骨髓炎X线片位选择为
①  下颌前部合片
②  下颌横断合片
③  下颌骨侧位片
④  颌翼片
【单选题】 对牙周炎患者,我们如选择曲面体层片,下列说法哪种不正确
①  方便快捷,一张X线片上可观察整个上、下颌牙体和牙周情况
②  投照一张曲面体层X线片,患者接受的照射量要大于全口牙片
③  曲面体层显示细微结构比根尖片差
④  曲面体层摄影不能取代根尖片检查
【单选题】 右上腹平片发现石榴子样致密阴影,侧位片见该阴影靠前方不与肋骨相连,不随体位改变位置。首先考虑
①  右肾阳性结石
②  肋软骨钙化
③  胆系阳性结石
④  畸胎类肿瘤
⑤  肠系膜淋巴结钙化
【单选题】 华特位片主要用来观察鼻窦的情况,特别是()影像显示最佳
①  上颌窦
②  颧骨
③  颧弓
④  下颌骨
【单选题】 后前位片心左缘下段的结构为
①  主动脉弓
②  肺动脉干
③  左心耳
④  上腔静脉
⑤  左心室
【单选题】 设置幻灯片的转场效果,应选择?
①  屏幕-转到幻灯片
②  屏幕-显示屏幕
③  屏幕-隐藏屏幕
④  屏幕-转变
【单选题】 关于心脏后前位片的描叙错误的是
①  正常心影2/3位于胸骨中线的左侧,1/3位于右侧
②  心脏大血管有左右两个边缘
③  左心缘分两段 右心缘分三段
④  心尖位于左下方
⑤  能进行心胸比率的测量
随机题目
【单选题】 课程是由教师、学生、教材与( )四因素之间的持续的相互作用所构成的有机的“生态系统”。
①  目标
②  内容
③  学具
④  环境
【单选题】 从方法论层面予以区别,认知学习可以分为“接受学习”和( )两类。
①  发现学习
②  知识学习
③  技能学习
④  问题解决学习
【单选题】 以功利为价值取向的数学教育价值追求可以称之为( )。
①  大众化
②  形式化
③  算法化
④  公理化
【单选题】 下列不属于我国21世纪小学数学新课程突出体现的理念的是( )。
①  基础性
②  普及性
③  科学性
④  发展性
【单选题】 “算法化”是以( )为价值取向的。
①  功利
②  数学素养
③  数学家
④  逻辑思维
【单选题】 下列不属于选择小学数学课程内容的基本原则的是( )。
①  基础性原则
②  学术性原则
③  可接受性与发展性相结合原则
④  统一性与灵活性相结合的原则
【判断题】 传统的小学数学课程内容具有“螺旋递进式体系组织”的特征。
①  正确
②  错误
【判断题】 小学数学课程内容的选择不必须要考虑儿童的可接受能力。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 新世纪我国数学课程内容从知识的领域切入可以分为“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”以及( )等四个领域。
①  解决问题
②  符号感
③  推理能力
④  实践与综合应用
【单选题】 下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是( )。
①  注重问题解决
②  注重数学应用
③  注重逻辑推理
④  注重数学交流