【单选题】【消耗次数:1】
老年口腔卫生保健的内容不包括:
提高自我口腔保健能力
改善膳食营养状态
积极安装义齿
定期口腔健康检查
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【单选题】 老年口腔健康的目标不包括:
①  至少应以保持10颗功能牙
②  通过最低限度的修复,尽可能康复口腔功能
③  把保持老年人的独立生活自理能力作为口腔卫生保健的基本目标
④  尽量维持最基本的口腔功能状态
【单选题】 学校口腔保健的具体内容是:
①  定期口腔健康检查与监测
②  对学生进行口腔健康教育
③  培养学生良好的卫生习惯,包括刷牙与饮食卫生习惯
④  以上皆是
【单选题】 残疾人早期口腔卫生指导的内容为:
①  口腔卫生指导、氟化物的适当使用
②  减少糖与甜食摄取
③  定期口腔健康检查
④  以上皆是
【单选题】 社区口腔保健的适宜技术的特点不包括()
①  防治口腔常见疾病的技术和方法
②  安全、有效、经济、简便
③  适合于基层全科医生在设备和器械相对简单的条件下应用
④  也适合于口腔专业人员外科手术的治疗
【单选题】 为残疾人定期口腔健康检查至少多长时间1次:
①  每3个月到半年
②  每半年到1年
③  每1年到2年
④  每2年到3年
【单选题】 老年口腔病人特点,不包括:
①  老年口腔疾病的病因往往不十分明确
②  病程长,恢复慢,有时突然恶化
③  临床表现初期不易察觉,症状出现后又是多样化
④  症状与体征明显
【单选题】 儿童口腔检查探诊内容不包括()
①  牙体缺损部位范围
②  牙体缺损部位深浅
③  牙体缺损部位质地
④  牙体缺损部位敏感程度
⑤  牙体缺损部位颜色
【单选题】 口腔健康状况调查项目不包括()
①  受检者姓名、性别、年龄
②  受检者的口腔卫生状况
③  受检者亲属及配偶的口腔卫生知识
④  受检者的行为习惯和生活方式
【单选题】 关于残疾的口腔保健的特点,以下哪项是错误的:
①  口腔疾病本身的后果引起的各种损伤与障碍,甚至残疾
②  由于各种疾病引起损伤、障碍和残疾,使病人失去了自我口腔保健能力
③  残疾人口腔卫生与正常人相似
④  需要家人或社会的帮助
【单选题】 学生的口腔保健非常重要的原因是:
①  学生处于口腔疾病发生与发展的高发期
②  学生处于口腔健康观念与行为的形成期
③  学生在校期间便于组织和管理
④  以上皆是
随机题目
【单选题】 设存在函数int max(int,int)返回两参数中较大值,若求22,59,70三者中最大值,下列表达式不正确的是()
①  intm=max(22,max(59,70));
②  intm=max(max(22,59),70);
③  intm=max(22,59,70);
④  intm=max(59,max(22,70));
【单选题】 指针内存编号是从0开始记录的,一般用()进制数字表示。
①  八进制
②  十进制
③  十六进制
④  二进制
【单选题】 对基类和派生类的关系描述中,错误的是()
①  派生类是基类的具体化
②  基类继承了派生类的属性
③  派生类是基类定义的延续
④  派生类是基类的特殊化
【单选题】 下面关于基类和派生类的描述,正确的是()
①  一个类可以被多次说明为一个派生类的直接基类,可以不止一次地成为间接基类
②  一个类不能被多次说明为一个派生类的直接基类,可以不止一次地成为间接基类
③  一个类不能被多次说明为一个派生类的直接基类,且只能成为一次间接基类
④  一个类可以被多次说明为一个派生类的直接基类,但只能成为一次间接基类
【单选题】 下列变量名中,非法的是()。
①  A25
②  My_car
③  My-str
④  abc
【单选题】 下列关于类之间关系的描述,错误的是()
①  用有向无环图(DAG)表示的类之间关系,称为类格
②  DAG中每一个结点是一个类定义,它的前驱结点称为基类
③  DAG中每一个结点是一个类定义,它的后继结点称为派生类
④  DAG中每一个结点是一个类定义,它有且仅有一个前驱结点
【单选题】 面向对象中的“对象”是指()
①  行为抽象
②  数据抽象
③  行为抽象和数据抽象的统一
④  行为抽象和数据抽象的对立
【单选题】 C/C++中如下代码是否合法()inta;intb[a];
①  合法
②  不合法
【单选题】 下列关于条件语句的描述中,()是错误的
①  if语句中if体内不能是switch语句
②  if语句中可以有多个else if子句
③  if语句中只有一个else子句
④  if语句的if体中可以是循环语句
【单选题】 如果类A被说明成类B的友元,则如下说法中正确的是:()
①  类A的成员即类B的成员
②  类B的成员即类A的成员
③  类A的成员函数不得访问类B的成员
④  类B不一定是类A的友元