【单选题】【消耗次数:1】
以下哪类后牙修复体不属于冠内固位修复体()
高嵌体
桩核冠
嵌体
牙合贴面
嵌体冠
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 以下哪类不属于目前临床常用的后牙牙体缺损修复体类型()
①  高嵌体
②  桩核冠
③  嵌体
④  牙合贴面
⑤  一体式桩冠
【单选题】 下列哪项属于高嵌体的适应证
①  能用充填法修复的牙体缺损
②  剩余牙体能提供足够的支持固位
③  剩余牙体能耐受功能状态下的牙合力
④  面洞形较大,有牙尖需恢复
⑤  剩余牙体组织能提供足够的抗力形
【单选题】 不宜用作嵌体修复的材料是()。
①  复合树脂
②  自凝塑料
③  烤瓷
④  铸造陶瓷
⑤  金属
【单选题】 以下哪项不属于固定修复体()
①  嵌体
② 
③  贴面
④  固定桥
⑤  覆盖义齿
【单选题】 不符合牙体缺损修复体固位原理的是()。
①  修复体组织面与预备体表面接触越紧密固位越好
②  邻沟可增大修复体与预备体的刚性约束力
③  轴面聚合度越小固位力越大
④  修复体粘结面越光滑粘结力越强
⑤  粘结剂越厚粘结力越小
【单选题】 桩核冠修复中,冠桩的要求哪一项不是()。
①  根尖保留3~5mm的充填材料
②  直径约为根径的1/3
③  冠桩的截面形态为圆形
④  长度约为根长的2/3~3/4
⑤  以上都对
【单选题】 修复牙体缺损的修复体的种类不包括()
①  嵌体
②  全冠
③  固定桥
④  桩核冠
⑤  种植体牙冠
【单选题】 与嵌体的固位无关的是()
①  箱状窝洞的深度
②  箱状窝洞轴壁的平行度
③  箱状窝洞洞底的形态
④  箱状窝洞洞底的面积
⑤  洞斜面的宽度和斜度
【单选题】 目前临床上后牙牙合贴面修复最常用的修复材料是以下哪种()
①  长石质瓷
②  白榴石增强型玻璃陶瓷
③  二硅酸锂增强型玻璃陶瓷
④  氧化铝
⑤  氧化锆
【单选题】 高嵌体在功能尖的磨除量应有()。
①  0.5mm
②  1mm
③  1.5mm
④  2mm
⑤  2.5mm
随机题目
【单选题】 下面哪项内容不是制定幼儿园语言教育内容的依据( )。
①  根据学前儿童心理发展特点选择教育内容
②  依据学前儿童对社会的了解选择活动内容
③  依据学前儿童语言发展的特点选择教育内容
④  根据学前儿童语言教育目标确定教育内容
【单选题】 视听讲做结合法是根据直观法和观察法以及结合幼儿语言学习的( )提出的。
①  操作性
②  实践性
③  特殊性
④  可行性
【单选题】 局部给药治疗鼻塞的处方药是( )。
①  麻黄碱滴鼻剂
②  布地奈德鼻喷雾剂
③  复方萘甲唑啉鼻喷雾剂
④  羟甲唑啉鼻喷雾剂
⑤  复方薄荷脑鼻用吸入剂
【单选题】 渗透性语言教育的核心问题是促进学前儿童与教师、同伴之间的有效( )。
①  语言表达
②  语言运用
③  语言交流
④  语言理解
【单选题】 儿童文学的主要目的在于培养儿童的( )和文学理解力、想象力。因此文学作品活动也就包含了欣赏、理解、表现、表达等多层次活动。
①  阅读能力
②  审美能力
③  倾听能力
④  欣赏能力
【单选题】 教师第二遍讲述故事《小猫钓鱼》提问,“小猫刚开始钓到鱼了吗?”“小猫怎样才会钓到鱼?”这是( )。
①  描述式提问
②  回忆式提问
③  思考式提问
④  封闭式提问
【单选题】 能用自己的语言独立仿编或创编,这是( )幼儿可以达到的语言目标。
①  中班
②  小班
③  学前班
④  大班
【单选题】 下面哪项不是谈话活动话题的选择应注意的问题( )。
①  选择幼儿熟悉的话题
②  选择有新鲜感的话题
③  选择有趣味性的话题
④  选择教师熟悉的话题
【单选题】 在谈话活动“我喜爱的糖果”中,中心话题是( )。
①  自己喜爱的糖果
②  自己喜欢吃的糖果
③  糖果的来源
④  糖果的制造
【单选题】 教师在通过逐层深入拓展幼儿谈话内容的基础上,教师可以通过( )向幼儿提供谈话范例。
①  语言示范
②  隐性示范
③  声音示范
④  显性示范