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【单选题】【消耗次数:1】
以下关于前牙贴面的描述,错误的是()
①
主要为粘接固位
②
多使用玻璃陶瓷制作
③
比全冠遮色能力强
④
一般覆盖前牙唇面
⑤
较全冠磨牙少
参考答案:
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相关题目
【单选题】
关于前牙贴面唇面的常规牙体预备量,下列说法错误的是()
①
切端约为1.0mm
②
唇面颈1/3处约为0.5mm
③
唇面中1/3处约为0.7mm
④
唇面切1/3处约为0.9mm
⑤
唇面龈边缘为宽0.8mm的肩台
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【单选题】
以下关于后牙禾贴面的描述,错误的是()
①
主要为粘接固位
②
多使用玻璃陶瓷制作
③
比全冠强度高
④
一般覆盖后牙禾面
⑤
较全冠磨牙少
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【单选题】
前牙贴面固位力主要来源于()
①
摩擦力
②
约束力
③
粘接力
④
洞固位形
⑤
沟固位形
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【单选题】
全冠修复最基本的固位形式是
①
钉洞固位形
②
沟固位形
③
洞固位形
④
鸠尾固位形
⑤
环抱固位形
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【单选题】
较理想的铸造玻璃陶瓷材料一般要求其()
①
晶粒含量多,晶粒尺寸小
②
晶粒含量少,晶粒尺寸大
③
晶粒含量少,晶粒尺寸小
④
晶粒含量多,晶粒尺寸大
⑤
晶粒含量多,与晶粒尺寸无关
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【单选题】
以下哪种边缘形态不适用于玻璃陶瓷制作的后牙牙合贴面()
①
1.0mm内线角圆钝的肩台
②
0.5mm的无角肩台
③
1.0mm的深无角肩台
④
刃状边缘
⑤
0.8mm的深无角肩台
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【单选题】
关于铸造金属全冠的描述正确的是()
①
铸造金属全冠的邻接关系不易恢复,容易造成食物嵌塞
②
边缘线长,易发生继发龋坏
③
牙龈易受刺激形成炎症
④
修复后不能进行基牙的电活力测试
⑤
修复后容易冷热激发酸痛,不适用于活髓牙
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【单选题】
目前临床上前牙贴面最常用的修复材料是以下哪种()
①
复合树脂
②
树脂基陶瓷
③
玻璃陶瓷
④
氧化铝
⑤
氧化锆
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【单选题】
关于预成全冠的描述有误的是()
①
减少复诊次数,一次完成
②
需要去除更多的牙体组织
③
弹性较大
④
牙列拥挤的病例不易带入
⑤
可选颜色较少
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【单选题】
前牙贴面牙体预备的4个基本步骤依次是()
①
唇面预备、切端预备、邻面预备、精修磨光
②
切端预备、唇面预备、边缘预备、精修磨光
③
切端预备、唇面预备、邻面预备、边缘预备
④
切端预备、唇面预备、邻面扩展、精修磨光
⑤
切端预备、唇面预备、打开邻面、精修磨光
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随机题目
【判断题】
小王性格沉默寡言、抑郁內向,处事逆來順受、忍气吞声,他可能是B型人格
①
对
②
错
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【判断题】
具有强烈的竞争意识和高度时间紧迫感的人格类型是A型人格
①
对
②
错
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【判断题】
基于课题研究的校本研修组织策略是以学生成绩高低为标准的统考测评模式
①
对
②
错
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【判断题】
只有在正确认识自己的前提下才能建立起创造性思维理念,并进而产生创新的行为。
①
对
②
错
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【判断题】
需要层次理论是马斯洛提出的
①
对
②
错
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【判断题】
职业生涯及职业生涯规划就是找工作
①
对
②
错
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【多选题】
以下说法正确的有()。
①
没有爱就没有教育
②
没有责任就没有好的教育
③
爱学生就意味着身上背负了沉甸甸的责任
④
爱学生就意味着无条件
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【多选题】
关于情绪的描述,正确地有()。
①
指人们在内心活动过程中所产生的心理体验
②
人脑对客观事物与人的需要之间的关系的反映
③
人们在心理活动中,对客观事物的态度体验
④
人们在心理活动中,对客观世界的心理体验
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【多选题】
皮亚杰认知发展阶段理论对教育的启示,正确的有()。
①
不能只要关注儿童思维的结果,还要关注思维的过程
②
重视儿童的学习意愿,认识到儿童的自主性、积极参与在学习活动中的重要作用
③
强调对儿童进行成人化的思维训练
④
承认发展进程的个体差异,因材施教
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【多选题】
关于课题研究分类的描述正确有()。
①
按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
②
按照课题的大小可分为宏观课题、中观课题和微观课题。
③
按照研究目的可分为理论性课题和应用性课题。
④
按照课题的大小可分为省级课题、市级课题和区县级课题
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