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【单选题】【消耗次数:1】
下列关于如何建立正常鼻呼吸功能的说法不正确的是()
①
口唇不闭合状态时进行鼻呼吸功能训练
②
可对舌系带短小的病例实施系带成行术,并进行舌体上抬训练
③
指导口香糖咀嚼训练和唇肌功能训练,调整唇舌肌和咀嚼肌内外的协调
④
通过使用可摘式螺旋扩大器、具有扩大作用的弓丝、舌体上抬训练而扩大牙弓和牙槽骨的形态,增加固有口腔空间
⑤
以上说法均正确
参考答案:
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纠错
相关题目
【判断题】
咀嚼是在咀嚼肌和舌肌等配合下进行的机械性消化
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列关于幼儿用训练器使用指导的说法,不正确的是()
①
上下唇张开,通过嘴呼吸
②
每日戴用两次,每次10到20分钟
③
这样能为孩子的口周肌带来足够的训练,及正确的吞咽和呼吸
④
将幼儿用训练器放入口中,轻轻地咬住训练器
⑤
请在家长的监督下使用
⑥
对于成熟的孩子,也可加上晚上睡眠时的使用,效果更佳
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【单选题】
关于训练的定义和目标,说法正确的是?
①
从他人和自身的经验中学习和发现,来发展自己的技能
②
从别人的经验中学习和发现,来发展自己的技能
③
理论和实践相结合
④
先掌握理论知识后实践
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【单选题】
盆底肌训练适用于( )。
①
膀胱出血(血尿)病人
②
尿路感染急性期病人
③
尚有收缩功能的尿失禁病人
④
心律失常的病人
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【多选题】
下列关于讨论训练与交流训练差异表述正确的是?
①
二者本质是一样的
②
讨论训练中发言,可以是一种感觉的反映,或者是经过深思熟虑的观点;而观点交流 中说话人的观点都是经过认真考虑的
③
讨论重在思想和语言的交流,说话人的观点在讨论前还没有形成;而观点交流训练中, 说话人的观点是在观点交流前已经形成
④
讨论训练重在思想和语言交流,重在思想上取长补短,对别人观点的借鉴;而观点交 流训练中虽然也是重在交流,但是这种交流侧重点在于说服或者征服对方
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【判断题】
学前儿童的舌宽而短,舌下系带发育不完善,舌不灵活,搅拌食物和帮助咀嚼、吞咽能力差,辅助发音的功能也不好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
训练和选择劳动力是教育的经济功能
①
对
②
错
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【单选题】
美声唱法的呼吸训练不包括
①
胸式呼吸
②
腹式呼吸
③
胸腹式联合呼吸
④
口鼻式呼吸
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【单选题】
具有降下颌作用的狭义咀嚼肌是()
①
翼内肌
②
翼外肌
③
颞肌
④
咬肌
⑤
二腹肌
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【单选题】
脑出血老年人进行患肢功能训练的程序是( )。
①
主动运动→被动运动→辅助运动
②
被动运动→辅助运动→主动运动
③
被动运动→主动运动→辅助运动
④
主动运动→辅助运动→被动运动
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随机题目
【单选题】
废品净损失分配转出时,应借记( )科目
①
“废品损失”
②
“生产成本”
③
“管理费用”
④
“制造费用”
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【单选题】
通过对在产品成本的计算,从而计算出完工产品的生产成本,然后将其转入( )科目。
①
“库存商品”
②
“原材料”
③
“生产成本”
④
“主营业务成本”
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【单选题】
关于联产品,下列说法中正确的是()
①
联产品中各种产品的成本应该相等
②
可以按联产品中的各种产品归集和分配生产费用
③
联产品的成本应该包括其所应负担的联合成本
④
联产品的成本应该包括其所应负担的联合成本和分离后的继续加工成本
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【单选题】
企业在核算废品损失时,一般是指( )。
①
辅助生产车间的废品损失
②
基本生产车间的废品损失
③
基本生产车间和辅助生产车间发生的废品损失
④
产品销售后发生的废品损失
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【单选题】
采用约当产量法计算在产品成本时,影响在产品成本准确性的关键因素是( )。
①
在产品的数量
②
在产品的完工程度
③
完工产品的数量
④
废品的数量
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【单选题】
成本的经济内涵是( )。
①
已耗费的生产资料的转移价值
②
劳动者为自己劳动所创造的价值
③
劳动者为社会劳动所创造的价值
④
已耗费的生产资料的价值和劳动者为自己劳动所创造的价值
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【单选题】
在半成品具有独立的国民经济意义,管理上要求计算各步骤完工产品所耗半成品费用但不要求进行成本还原的情况下,可采用()。
①
综合结转法
②
分项结转法
③
平行结转法
④
顺序结转法
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【单选题】
在辅助生产费用的各种分配方法当中,最简便的方法是( )。
①
顺序分配法
②
直接分配法
③
交互分配法
④
代数分配法
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【单选题】
在辅助生产费用各种分配方法当中,最为准确的一种方法是( )。
①
直接分配法
②
一次交互分配法
③
代数分配法
④
计划成本分配法
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【单选题】
采用约当产量法计算完工产品和在产品成本时,若原材料不是在开始生产时一次投入的,而是随生产进度陆续投入,但在每道工序是一次投入的,原材料消耗定额第一工序为30千克,第二工序为60千克,则第二工序在产品的投料率为()。
①
67%
②
22%
③
100%
④
97%
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