【单选题】【消耗次数:1】
集中位置的描述包括
算数均数
几何均数
中位数
以上都正确
以上都不正确
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相关题目
【单选题】 中位数等于几何均数的分布是:()。
①  负偏态分布
②  正态分布
③  对数正态分布
④  正偏态分布
⑤  以上都不是
【判断题】 描述偏态分布资料的平均水平用几何均数。
①  正确
②  错误
【单选题】 下面关于均数的正确的说法是( )
①  当样本含量增大时,均数也增大
②  均数总大于中位数
③  均数总大于标准差
④  均数是所有观察值的平均值
【判断题】 均数可用于分析偏态分布资料的集中趋势。
①  正确
②  错误
【判断题】 各观察值均加(或减)同一数后,均数不变。
①  正确
②  错误
【单选题】 均数和标准差可全面描述( )资料的特征
①  所有分布形式
②  负偏态分布
③  正偏态分布
④  正态分布和近似正态分布
【单选题】 均数和标准差的关系是:()。
①  均数愈大,S愈小
②  均数愈大,S愈大
③  S愈大,均数对各变量值的代表性愈好
④  S愈小,均数对各变量值的代表性愈好
⑤  S愈小,均数与总体均数的距离愈大
【单选题】 样本均数同标准误的关系为( )
①  均数越大,标准误越小
②  均数越大,标准误越大
③  标准误越大,样本均数代表性越大
④  标准误越大,样本均数推断总体均数的可靠性越大
【单选题】 样本均数的标准误越小说明( )
①  观察个体的变异越小
②  观察个体的变异越大
③  由样本均数估计总体均数的可靠性越大
④  由样本均数估计总体均数的可靠性越小
【单选题】 总体均数95%可信区间表示
①  总体中95%的个体值在该区间内
②  样本中有95%的个体值在该范围内
③  平均100个总体均数中有95个在该区间内
④  该总体中样本含量相同的样本,有95%的样本均数在该区间内
⑤  从该总体中,抽取样本含量相同的样本,有95%样本均数可得出该区间
随机题目
【单选题】 特定行政主体对公民、法人或者其他组织违反行政法律规范,尚未构成犯罪的违法活动进行法定制裁所适用的规范性法律文件是( )。
①  《中华人民共和国行政处罚法》
②  《中华人民共和国行政复议法》
③  《中华人民共和国行政诉讼法》
④  《中华人民共和国行政许可法》
【单选题】 现阶段我国各民族人民的共同理想是( )。
①  实现共产主义
②  脱贫致富奔小康
③  建设中国特色社会主义
④  争取民族独立和国家解放
【单选题】 人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度是( )。
①  人生观
②  世界观
③  价值观
④  自然观
【单选题】 任何人要走好自己的人生道路,创造有价值的人生,都应该协调好人与自然、自我生理与心理、个人与他人、个人与社会的关系。下列关于人与社会关系的说法中,正确的是( )。
①  个人完全被动地由社会决定
②  个人可以脱离社会而独立存在
③  个人只能适应社会而不能改造社会
④  个人与社会之间是相互依存、相互制约的
【单选题】 党的十八大提出,要在全社会倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。其中,自由、平等、公正、法治属于( )。
①  社会层面的价值取向
②  个人层面的价值准则
③  国家层面的价值目标
④  道德层面的价值要求
【单选题】 党的十八大提出要“深入开展法制宣传教育,弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念”。在社会主义法治理念中,被称为社会主义法治的核心内容的是( )。
①  依法治国
②  执政为民
③  公平正义
④  服务大局
【单选题】 理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量,就在于它不仅具有现实性而且具有( )。
①  实践性
②  预见性
③  层次性
④  科学性
【单选题】 “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”反映了中华民族传统美德中的( )。
①  乐群贵和,强调人际和谐的精神
②  励志自强,崇尚精神境界的精神
③  勤劳勇敢,追求自由解放的精神
④  爱国奉献,以天下为己任的精神
【单选题】 我国社会主义法治理念的基本内涵可以集中概括为“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”五个方面的内容。其中,作为社会主义法治核心内容的是( )。
①  依法治国
②  执法为民
③  公平正义
④  服务大局
【单选题】 人们的理想信念遍及社会生活的所有领域,呈现出许多不同的类型。建立社会主义制度,并在全世界实现共产主义,属于( )。
①  生活领域的理想信念
②  职业领域的理想信念
③  道德领域的理想信念
④  社会领域的理想信念