【单选题】【消耗次数:1】
易导致出血性膀胱炎的烷化剂是
氮芥
环磷酰胺
塞替派
白消安
亚硝脲类
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【单选题】 烷化剂环磷酰胺的结构类型是()。
①  多元卤醇类
②  甲磺酸酯类
③  乙撑亚胺类
④  亚硝基脲类
⑤  氮芥类
【判断题】 环磷酰胺在肿瘤组织中经酶促反应生成的具有烷化作用的代谢产物是磷酰氮芥、丙烯醛、去甲氮芥
①  正确
②  错误
【单选题】 环磷酰胺的毒性较盐酸氮芥小的原因是
①  烷化作用强,使用剂量小
②  在肿瘤组织中的代谢速度快
③  抗瘤谱广
④  在正常组织中,经酶代谢生成无毒的代谢物
【判断题】 出血性炎常伴发于其他类型渗出性炎时。
①  正确
②  错误
【判断题】 易发生出血性梗死的组织器官,侧枝循环丰富。
①  正确
②  错误
【单选题】 出血性坏死性胰腺炎最常见的并发症是( )
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④  急性呼吸窘迫综合征
⑤  败血症
【单选题】 脑血栓属于出血性脑卒中。( )
① 
② 
【判断题】 疼痛性频尿是膀胱炎最典型的症状。
①  正确
②  错误
【单选题】 烷化剂类抗肿瘤药物的结构类型不包括
①  氮芥类
②  金属铂配合物
③  亚硝基脲类
④  叶酸类
【单选题】 属于烷化剂的药物应排除
①  白消安
②  阿糖胞苷
③  卡莫司汀
④  环磷酰胺
⑤  塞替派
随机题目
【单选题】 中世纪大学中,以波伦亚为代表的的“南方型”大学,学校一切权力掌握在( )手中
①  教师
②  学生
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④  教授
【单选题】 课程体系是以科学逻辑组织的,课程是社会选择和社会意志的体现,课程是既定的、先验的、静态的,课程是外在于学习者的,并且是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程,在课程面前是接受者的角色,这种课程观认为()
①  课程是知识
②  课程是经验
③  课程是活动
④  课程是生活本身
【单选题】 把人性分为“圣人之性”“中民之性”和“斗筲之性”的思想家是()
①  董仲舒
②  颜之推
③  韩愈
④  朱熹
【单选题】 耶稣会学校盛行一种鼓励学生相互监视的制度,称为( )
①  监视制度
②  侦察制度
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【单选题】 1922年,北洋政府颁布施行了(),也称为“六三三制”。
①  壬寅学制
②  癸卯学制
③  壬子-癸丑学制
④  壬戌学制
【单选题】 每个历史时期的德育目的都各不相同,这体现了德育目的的()
①  阶级性
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【单选题】 冲突双方都必须放弃部分利益以便能够在一定程度上满足对方需要。这是()
①  逃避
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【单选题】 提出“中体西用”教育思想的是()
①  康有为
②  梁启超
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【单选题】 当前我国对教师实行的特定职业许可制度是()
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①  个体功能与社会功能
②  正向功能与负向功能
③  显性功能与隐性功能
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