【单选题】【消耗次数:1】
以下对治疗药物监测多点法的认识,错误的是
患者服用一个剂量的药物后多次测定血药浓度
根据采血时间和测得浓度计算药代动力学参数
采血点多患者难以接受
根据服药浓度调整给药方案
精确可靠
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【判断题】 治疗药物监测的临床意义包括增强药物治疗作用,降低药物毒性, 根据血药浓度调整给药方法, 解决患者个体差异所造成的用药个体化的困难。
①  正确
②  错误
【判断题】 多剂量给药当达到稳态血药浓度后,血药浓度始终维持在一个恒定值。
①  正确
②  错误
【单选题】 需要进行血药浓度监测的药物是()。
①  氨氯地平
②  头孢拉定
③  格列吡嗪
④  对乙酰氨基酚
⑤  地高辛
【判断题】 药物的后遗效应是血药浓度降低至阈浓度以下仍残存的效应。
①  正确
②  错误
【单选题】 需要维持药物有效血浓度时,正确的恒量给药的间隔时间是
①  每4h给药1次
②  每6h给药1次
③  每8h给药1次
④  每12h给药1次
⑤  据药物的半衰期确定
【单选题】 联合使用以下哪种药物可能升高甲硝唑血药浓度( )。
①  卡马西平
②  利福平
③  苯妥英钠
④  苯巴比妥
⑤  西咪替丁
【单选题】 药物吸收到达稳态血药浓度时意味着
①  药物作用最强
②  药物的消除过程已经开始
③  药物的吸收过程已经开始
④  药物的吸收速度与消除速度达到平衡
⑤  药物在体内的分布达到平衡
【判断题】 血浆中药物浓度下降一半所需的时间, 对调整用药剂量和用药间隔时间有重要意义,该参数是半衰期。
①  正确
②  错误
【单选题】 肾功能减退时,应避免应用以下哪种抗菌药物( ),如确有指征应用时需在治疗药物浓度监测下或按内生肌酐清除率调整给药剂量
【判断题】 能够反映药物在体内吸收、分布、代谢和排泄的动态关系药物动力学参数是药-时曲线图。
①  正确
②  错误
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【单选题】 综合性课程能为儿童的经验提供( )
①  操作性
②  可控性
③  系统性
④  关联性
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①  耐冷不耐热
②  含有DNA和RNA?
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⑤  只能在活细胞中增殖
【单选题】 两种倾向教育活动的有机结合,能较好地反映儿童与教师、儿童与儿童和( )的互动关系
①  师生双方与环境
②  师生双方与课程
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①  沙眼
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④  梅毒
⑤  结核病?
【单选题】 海伊斯科普课程理论方法的三个环节是( )
①  计划-回忆-做
②  回忆-做-计划
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【单选题】 导致流感大流行,主要是因为流感病毒发生了下列的哪种改变()。
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