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【单选题】【消耗次数:1】
以下哪项不属于影响药物分布的因素
①
药物与血浆蛋白的结合率
②
局部组织器官的血流量
③
药物与组织的亲和力
④
肌肉分布情况
⑤
药物的催化过程
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相关题目
【单选题】
药物与血浆蛋白结合
①
是可逆行的
②
是永久性的
③
加速药物的体内分布
④
促进药物排泄
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【多选题】
影响药物分布的因素是
①
给药剂量
②
组织器官血流量
③
血浆蛋白结合率
④
组织的亲和力
⑤
药物剂型
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【单选题】
药物与血浆蛋白结合后,药物
①
作用增强
②
代谢加快
③
暂时失去药理性质
④
转运加快
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【单选题】
药物在血浆中与血浆蛋白结合后
①
药物作用增强
②
药物代谢加快
③
药物转运加快
④
药物排泄加快
⑤
暂时失去药理活性
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【单选题】
高血浆蛋白结合率药物的特点是()。
①
吸收快
②
排泄快
③
组织内药物浓度高
④
代谢快
⑤
与高血浆蛋白结合率的药物合用出现毒性反应
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【多选题】
影响药物分布的因素包括()。
①
A.药物与组织的亲和力
②
B.吸收环境
③
C.体液的ph值
④
D.血脑脊液屏障
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【多选题】
有关药物与血浆蛋白结合的正确描述是
①
结合型有药理活性,而游离型无药理活性
②
可影响药物的转运
③
结合是可逆的,具有饱和性
④
结合率低,药物作用强
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【单选题】
药物与血浆蛋白结合后
①
排泄加快
②
作用增强
③
代谢加快
④
暂时失去药理活性
⑤
更易透过血脑屏障
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【单选题】
药物随血流分布到各组织器官后所呈现出的作用,称为
①
局部作用
②
吸收作用
③
首关消除
④
防治作用
⑤
不良反应
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【单选题】
在药物分布方面,药物相互作用的重要因素是
①
药物的分布容积
②
药物的肾清除率
③
药物的半衰期
④
药物的受体结合量
⑤
药物与血浆蛋白亲和力的强弱
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随机题目
【多选题】
学前教育环境,是对学前儿童身心发展产生影响的()的总和。
①
物质要素
②
教师要素
③
精神要素
④
社区要素
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【多选题】
营养不良会影响儿童的()。
①
体格发育
②
脑发育
③
智力发育
④
性格形成
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【多选题】
幼儿教育是()。
①
对3到6岁幼儿的教育
②
狭义上的学前教育
③
广义上的学前教育
④
对3岁前儿童的保育和教育
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【多选题】
以下属于狭义学前教育者的是()。
①
父母
②
幼儿教师
③
保育员
④
祖父母
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【多选题】
原始社会儿童教育的形式是()。
①
学校教育
②
公有
③
公养
④
公育
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【多选题】
下列关于学前教师说话的语调和速度,正确的是()。
①
语调应该自然
②
可用高、低、缓、急等表达方式
③
音量要很大
④
可适度运用停顿
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【多选题】
学前教育对文化的反作用有()。
①
保存文化
②
传递文化
③
选择和传播文化
④
创新文化
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【多选题】
根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①
婴儿教育
②
社会学前教育
③
幼儿教育
④
家庭学前教育
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【单选题】
近年来,学前教育被确认为接受基础教育的()阶段。
①
关键
②
早期
③
基本
④
起点
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【单选题】
根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①
家庭学前教育、社会学前教育
②
学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③
公办学前教育、民办学前教育
④
农村学前教育、城市学前教育
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