【单选题】【消耗次数:1】
以下哪项不属于影响药物分布的因素
药物与血浆蛋白的结合率
局部组织器官的血流量
药物与组织的亲和力
肌肉分布情况
药物的催化过程
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 药物与血浆蛋白结合
①  是可逆行的
②  是永久性的
③  加速药物的体内分布
④  促进药物排泄
【多选题】 影响药物分布的因素是
①  给药剂量
②  组织器官血流量
③  血浆蛋白结合率
④  组织的亲和力
⑤  药物剂型
【单选题】 药物与血浆蛋白结合后,药物
①  作用增强
②  代谢加快
③  暂时失去药理性质
④  转运加快
【单选题】 药物在血浆中与血浆蛋白结合后
①  药物作用增强
②  药物代谢加快
③  药物转运加快
④  药物排泄加快
⑤  暂时失去药理活性
【单选题】 高血浆蛋白结合率药物的特点是()。
①  吸收快
②  排泄快
③  组织内药物浓度高
④  代谢快
⑤  与高血浆蛋白结合率的药物合用出现毒性反应
【多选题】 影响药物分布的因素包括()。
①  A.药物与组织的亲和力
②  B.吸收环境
③  C.体液的ph值
④  D.血脑脊液屏障
【多选题】 有关药物与血浆蛋白结合的正确描述是
①  结合型有药理活性,而游离型无药理活性
②  可影响药物的转运
③  结合是可逆的,具有饱和性
④  结合率低,药物作用强
【单选题】 药物与血浆蛋白结合后
①  排泄加快
②  作用增强
③  代谢加快
④  暂时失去药理活性
⑤  更易透过血脑屏障
【单选题】 药物随血流分布到各组织器官后所呈现出的作用,称为
①  局部作用
②  吸收作用
③  首关消除
④  防治作用
⑤  不良反应
【单选题】 在药物分布方面,药物相互作用的重要因素是
①  药物的分布容积
②  药物的肾清除率
③  药物的半衰期
④  药物的受体结合量
⑤  药物与血浆蛋白亲和力的强弱
随机题目
【多选题】 学前教育环境,是对学前儿童身心发展产生影响的()的总和。
①  物质要素
②  教师要素
③  精神要素
④  社区要素
【多选题】 营养不良会影响儿童的()。
①  体格发育
②  脑发育
③  智力发育
④  性格形成
【多选题】 幼儿教育是()。
①  对3到6岁幼儿的教育
②  狭义上的学前教育
③  广义上的学前教育
④  对3岁前儿童的保育和教育
【多选题】 以下属于狭义学前教育者的是()。
①  父母
②  幼儿教师
③  保育员
④  祖父母
【多选题】 原始社会儿童教育的形式是()。
①  学校教育
②  公有
③  公养
④  公育
【多选题】 下列关于学前教师说话的语调和速度,正确的是()。
①  语调应该自然
②  可用高、低、缓、急等表达方式
③  音量要很大
④  可适度运用停顿
【多选题】 学前教育对文化的反作用有()。
①  保存文化
②  传递文化
③  选择和传播文化
④  创新文化
【多选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  婴儿教育
②  社会学前教育
③  幼儿教育
④  家庭学前教育
【单选题】 近年来,学前教育被确认为接受基础教育的()阶段。
①  关键
②  早期
③  基本
④  起点
【单选题】 根据学前教育者的不同,学前教育可分为()。
①  家庭学前教育、社会学前教育
②  学前儿童健康教育、学前儿童语言教育
③  公办学前教育、民办学前教育
④  农村学前教育、城市学前教育